400-688-0112
教學(xué)維度 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 課程特色 |
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傳統(tǒng)禮儀 | 文化認(rèn)知與行為規(guī)范 | 拜師禮實踐教學(xué) |
技法訓(xùn)練 | 空間布局與筆法控制 | 三維臨摹教學(xué)法 |
作品創(chuàng)作 | 審美能力與創(chuàng)作思維 | 完整作品輸出指導(dǎo) |
在楊浦校區(qū)的體驗課程中,專業(yè)教師團(tuán)隊通過三個階段的教學(xué)設(shè)計,讓學(xué)員在90分鐘內(nèi)完成從書法認(rèn)知到實際創(chuàng)作的完整過程。課程伊始,師生共同完成傳統(tǒng)拜師禮,通過儀式感建立教學(xué)規(guī)范。
教師運(yùn)用三維臨摹教學(xué)法,將漢字結(jié)構(gòu)分解為點線面元素。通過實物投影動態(tài)演示運(yùn)筆軌跡,學(xué)員可直觀理解中鋒用筆與墨色變化的關(guān)系,掌握宣紙?zhí)匦耘c筆鋒控制技巧。
從單字臨摹到四尺整張創(chuàng)作,教師采用分步拆解法指導(dǎo)作品布局。學(xué)員在專業(yè)仿古箋紙上完成落款鈴印,體驗從臨帖到創(chuàng)作的完整書法流程。
上海漢翔書法課程采用分級教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)員年齡和基礎(chǔ)設(shè)置個性化學(xué)習(xí)路徑:
教學(xué)團(tuán)隊特別研發(fā)的漢字解構(gòu)教具,將復(fù)雜筆畫分解為可拼裝模塊。學(xué)員通過動手實踐理解間架結(jié)構(gòu)規(guī)律,有效提升觀察能力和空間想象力。
優(yōu)質(zhì)書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)具備的教學(xué)特質(zhì):
上海漢翔書法楊浦校區(qū)提供免費(fèi)體驗課程,家長可通過實際課堂觀察了解教學(xué)流程。專業(yè)顧問團(tuán)隊根據(jù)學(xué)員測評結(jié)果,制定個性化學(xué)習(xí)方案。