400-688-0112
年齡階段 | 核心特征 | 教育重點(diǎn) |
---|---|---|
4周歲 | 探索欲望強(qiáng)烈,行為活躍度高 | 安全環(huán)境下的認(rèn)知引導(dǎo) |
5周歲 | 規(guī)則意識(shí)萌芽,情緒相對(duì)穩(wěn)定 | 基礎(chǔ)行為規(guī)范建立 |
6周歲 | 自我意識(shí)強(qiáng)化,邏輯思維發(fā)展 | 系統(tǒng)性思維訓(xùn)練 |
此階段兒童對(duì)新鮮事物保持極高敏感度,建議采用場(chǎng)景化教學(xué)方式。通過(guò)模擬生活場(chǎng)景的游戲設(shè)置,逐步建立物品分類(lèi)、顏色識(shí)別等基礎(chǔ)認(rèn)知體系。
該年齡段形成初步的規(guī)則認(rèn)知能力,建議引入簡(jiǎn)單的編程積木游戲。通過(guò)圖形化編程工具完成角色控制、路徑規(guī)劃等任務(wù),培養(yǎng)問(wèn)題解決能力。
邏輯思維能力進(jìn)入快速發(fā)展期,推薦采用項(xiàng)目制學(xué)習(xí)模式。通過(guò)完成故事情節(jié)編程、簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)制作等完整項(xiàng)目,建立系統(tǒng)化思維框架。
編程啟蒙課程采用階梯式教學(xué)結(jié)構(gòu),包含以下核心模塊:
通過(guò)12周的系統(tǒng)化課程學(xué)習(xí),兒童可逐步達(dá)成以下能力進(jìn)階: