Echo B1教材第七至十二單元構(gòu)成課程核心框架，教學(xué)模塊設(shè)計突破傳統(tǒng)語言培訓(xùn)模式。課程實施三維度培養(yǎng)方案：語言知識建構(gòu)采用螺旋遞進模式，每周新增20個專業(yè)主題詞匯；能力培養(yǎng)側(cè)重場景化教學(xué)，模擬法國大學(xué)課堂及企業(yè)面試等真實情境；文化認(rèn)知模塊引入法國當(dāng)代社會議題討論。
| 教學(xué)模塊 | 核心內(nèi)容 | 教學(xué)目標(biāo) |
|---|---|---|
| 語法強化 | 條件式現(xiàn)在時/愈過去時 | 復(fù)雜句式構(gòu)建能力 |
| 聽說實戰(zhàn) | TED式主題演講訓(xùn)練 | 連續(xù)表達15分鐘能力 |
教學(xué)團隊由DELF認(rèn)證考官領(lǐng)銜，實施中外教協(xié)作授課機制。法籍教師Dominique教授專題課程時，重點突破語音語調(diào)的地道性表達，在商務(wù)法語模塊植入法國企業(yè)文化要素。中方教師負責(zé)語法系統(tǒng)梳理，通過對比分析法糾正典型母語負遷移現(xiàn)象。
課程設(shè)置三大能力發(fā)展階梯：基礎(chǔ)階段側(cè)重語法系統(tǒng)的完整性構(gòu)建，通過診斷測試定位學(xué)員知識盲點；進階階段開展主題辯論和學(xué)術(shù)寫作訓(xùn)練，培養(yǎng)邏輯表達能力；實戰(zhàn)階段引入法國新聞聽譯、商務(wù)談判模擬等實訓(xùn)項目，確保結(jié)業(yè)學(xué)員具備法企工作語言能力。
