原版教材與本土化創(chuàng)新結(jié)合

課程主體框架采用法國Echo A1教材0-6課內(nèi)容，同步引入AAA教研團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的8單元補(bǔ)充講義。教學(xué)模塊按主題劃分為日常交際、飲食文化、城市探索三大核心板塊，每個(gè)單元設(shè)置情景模擬、語法解析、文化拓展三維訓(xùn)練體系。

教材創(chuàng)新體現(xiàn)在詞匯庫的本地化適配，將巴黎地鐵購票場(chǎng)景轉(zhuǎn)化為北京地鐵實(shí)務(wù)對(duì)話，保留原版教材語法結(jié)構(gòu)的同時(shí)，增加30%中國留學(xué)生常見生活場(chǎng)景訓(xùn)練。

三維能力培養(yǎng)模型

教學(xué)實(shí)施采用聽說強(qiáng)化→語法鞏固→文化滲透的漸進(jìn)模式。每課時(shí)前20分鐘進(jìn)行純法語情景對(duì)話，中段45分鐘系統(tǒng)講解動(dòng)詞變位、時(shí)態(tài)應(yīng)用等語法要點(diǎn)，末段15分鐘穿插法國餐飲禮儀、節(jié)日習(xí)俗等文化知識(shí)。

特別設(shè)置地鐵問路、餐廳點(diǎn)餐、酒店入住三大實(shí)景考核模塊，要求學(xué)員在模擬場(chǎng)景中完成完整對(duì)話流程，外教現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行發(fā)音糾正和表達(dá)優(yōu)化。

中外教協(xié)同授課機(jī)制

教學(xué)團(tuán)隊(duì)由DELF認(rèn)證中教與巴黎三大語言學(xué)背景外教組成，實(shí)施3:1的課時(shí)分配原則。中教側(cè)重語法體系構(gòu)建，外教專注語音語調(diào)矯正，雙師每周進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度對(duì)接，確保知識(shí)點(diǎn)的無縫銜接。

特別配置課后語音實(shí)驗(yàn)室，學(xué)員可隨時(shí)回聽外教的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音示范，系統(tǒng)自動(dòng)生成發(fā)音波形對(duì)比圖，可視化呈現(xiàn)學(xué)員的語音進(jìn)步軌跡。

課程模塊組成

• ? 生活法語：機(jī)場(chǎng)接送、酒店入住、問路指引
• ? 社交法語：自我介紹、興趣表達(dá)、邀約應(yīng)答
• ? 文化法語：法餐禮儀、節(jié)慶習(xí)俗、地域文化