國(guó)際化人才培養(yǎng)新模式
當(dāng)前全球教育格局中,中美聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目成為高等教育創(chuàng)新的重要方向??贫鹘逃瞥龅?+2本科項(xiàng)目,通過獨(dú)創(chuàng)的學(xué)分互認(rèn)體系,構(gòu)建起中美校際合作橋梁。
靈活學(xué)分轉(zhuǎn)換機(jī)制
項(xiàng)目采用模塊化課程設(shè)計(jì),前兩年在國(guó)內(nèi)完成通識(shí)教育和專業(yè)基礎(chǔ)課程,后兩年轉(zhuǎn)入美國(guó)合作院校進(jìn)行高階學(xué)習(xí)。經(jīng)認(rèn)證的87個(gè)學(xué)分中,52個(gè)學(xué)分可通過國(guó)內(nèi)階段獲得。
培養(yǎng)階段 | 課程類型 | 學(xué)分占比 |
國(guó)內(nèi)階段 | 專業(yè)基礎(chǔ)課 | 60% |
海外階段 | 核心專業(yè)課 | 40% |
雙階段培養(yǎng)體系
國(guó)內(nèi)教學(xué)模塊側(cè)重語(yǔ)言強(qiáng)化和學(xué)科基礎(chǔ),配備外籍教師進(jìn)行學(xué)術(shù)英語(yǔ)訓(xùn)練。每周設(shè)置10課時(shí)的專題研討,采用案例教學(xué)法培養(yǎng)商業(yè)思維。
專業(yè)發(fā)展路徑
- 商科方向:工商管理/市場(chǎng)營(yíng)銷/會(huì)計(jì)學(xué)
- 管理方向:人力資源管理/國(guó)際商務(wù)
- 交叉學(xué)科:商業(yè)數(shù)據(jù)分析/金融科技
合作院校教學(xué)特色
羅灣大學(xué)商學(xué)院
該商學(xué)院獲得AACSB認(rèn)證,課程設(shè)置注重實(shí)戰(zhàn)能力培養(yǎng)。獨(dú)特的商業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室讓學(xué)生參與虛擬企業(yè)經(jīng)營(yíng),每年舉辦跨校商業(yè)計(jì)劃大賽。
加努恩大學(xué)課程體系
采用Core of Discovery課程框架,將倫理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)融入專業(yè)教學(xué)。校企合作項(xiàng)目覆蓋金融、制造、科技等多個(gè)領(lǐng)域,提供學(xué)期內(nèi)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
學(xué)術(shù)支持體系
項(xiàng)目配備雙導(dǎo)師制度,國(guó)內(nèi)階段由學(xué)科教授負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)指導(dǎo),海外階段安排專職學(xué)術(shù)顧問。建立跨時(shí)區(qū)在線答疑系統(tǒng),確保學(xué)習(xí)問題48小時(shí)內(nèi)響應(yīng)。
錄取標(biāo)準(zhǔn)解析
- 學(xué)歷要求:普高/國(guó)際高中畢業(yè)生
- 語(yǔ)言能力:雅思5.5或同等水平
- 學(xué)術(shù)測(cè)試:邏輯思維與學(xué)習(xí)潛力評(píng)估
項(xiàng)目申請(qǐng)流程
- 提交高中成績(jī)單及語(yǔ)言證明
- 參加線上學(xué)術(shù)能力測(cè)評(píng)
- 專家組面試評(píng)估
- 獲得預(yù)錄取通知書