國際化人才培養(yǎng)新范式

在全球化教育版圖中，EEC歐文學院構(gòu)建起橫跨歐亞的教育橋梁。作為科恩教育戰(zhàn)略合作項目，該學院與創(chuàng)立于1843年的伯明翰藝術(shù)設(shè)計學院保持深度學術(shù)合作，同時與中央英格蘭大學、格林威治大學等五所英國百年學府建立學分互認機制。這種教育聯(lián)合體模式，使學員在國內(nèi)階段即可修讀英國大學認證課程。

多維語言能力培養(yǎng)體系

學院課程體系突破傳統(tǒng)語言教學模式，實施階梯式三語培養(yǎng)方案。除全英文授課環(huán)境外，設(shè)置法語、意大利語等第二外語必修模塊，要求學員畢業(yè)時具備中英法三語交流能力。語言教學采用情境模擬教學法，通過模擬聯(lián)合國會議、跨國商務(wù)談判等實戰(zhàn)場景提升應用能力。

雙師資團隊配置特色

教學團隊由英國教育部認證專家與上海交通大學等國內(nèi)知名學府教授共同組成。英方教師占比達60%，多數(shù)具有十年以上國際課程授課經(jīng)驗。中方教師團隊側(cè)重文化銜接課程開發(fā)，幫助學員建立跨文化適應能力。每學期舉辦中英教學研討會，動態(tài)優(yōu)化課程內(nèi)容。

研究型教學模式解析

采用英國高等教育特有的Tutorial教學制度，實行15人小班化授課。課程設(shè)置包含企業(yè)診斷、行業(yè)調(diào)研等實踐模塊，要求學員每學期完成2個真實商業(yè)案例分析。創(chuàng)新實驗室配備虛擬現(xiàn)實教學系統(tǒng)，可模擬倫敦證券交易所等實景操作環(huán)境。

國際認證培養(yǎng)成果

完成國內(nèi)階段學習的學員可獲得英國合作院校認證的學分證書，直升相關(guān)大學二年級課程。近三年畢業(yè)生中，82%學員進入QS世界排名前200高校，其中35%獲得校長獎學金。校友網(wǎng)絡(luò)覆蓋倫敦金融城、米蘭設(shè)計周等國際平臺。

課程架構(gòu)核心模塊

• · 學術(shù)英語強化課程（CEFR C1標準）
• · 歐洲文化通識課程
• · 專業(yè)基礎(chǔ)銜接課程
• · 跨國企業(yè)實踐項目