400-688-0112
作為專攻托?;A(chǔ)段教學(xué)的標(biāo)桿課程,上海托福預(yù)備班構(gòu)建了多維能力提升模型。課程深度整合語言輸入與輸出訓(xùn)練,著重解決學(xué)員在詞匯積累、語法運用、辨音反應(yīng)三大領(lǐng)域的薄弱環(huán)節(jié)。
| 能力維度 | 培養(yǎng)目標(biāo) |
|---|---|
| 語法架構(gòu) | 掌握15種核心句式結(jié)構(gòu)運用 |
| 聽力反應(yīng) | 提升日常對話辨音準(zhǔn)確率 |
| 閱讀速度 | 達到120詞/分鐘理解性閱讀 |
| 口語表達 | 完成基礎(chǔ)場景對話應(yīng)答 |
| 寫作規(guī)范 | 構(gòu)建段落寫作基本框架 |
語法寫作強化模塊:通過真題例句拆解訓(xùn)練,培養(yǎng)符合托福考試要求的語法敏感度,重點突破時態(tài)轉(zhuǎn)換、從句嵌套等常見考點。
聽力反應(yīng)訓(xùn)練系統(tǒng):采用漸進式語料輸入法,從慢速英語過渡到常速對話,結(jié)合場景詞匯專項突破,提升關(guān)鍵信息捕捉能力。
閱讀能力培養(yǎng)路徑:引入學(xué)科背景知識圖譜,配合精讀與泛讀組合訓(xùn)練,逐步建立學(xué)術(shù)文章理解框架。
完成預(yù)備階段學(xué)習(xí)的學(xué)員,將具備以下進階條件:掌握3500+核心詞匯量;能夠撰寫200詞左右的說明性段落;可理解常速英語日常對話;具備進入托?;A(chǔ)段課程的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)能力。