IDRAC商學(xué)院MBA項(xiàng)目采用動態(tài)培養(yǎng)模式，課程設(shè)置直擊現(xiàn)代企業(yè)管理痛點(diǎn)。項(xiàng)目包含戰(zhàn)略決策模擬、跨文化領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練等實(shí)踐模塊，學(xué)員在巴黎、里昂等校區(qū)輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)期間，可深度體驗(yàn)歐洲商業(yè)生態(tài)。
| 培養(yǎng)維度 | 具體內(nèi)容 |
|---|---|
| 戰(zhàn)略思維 | 企業(yè)變革領(lǐng)導(dǎo)、商業(yè)模式重構(gòu) |
| 運(yùn)營能力 | 供應(yīng)鏈優(yōu)化、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控 |
| 國際視野 | 地緣政治分析、跨文化談判 |
課程實(shí)施雙導(dǎo)師制，理論導(dǎo)師由法國校本部委派，實(shí)踐導(dǎo)師來自歐洲知名企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)。教學(xué)模式突破傳統(tǒng)課堂限制，采用商業(yè)沙盤推演、企業(yè)診斷實(shí)踐等創(chuàng)新方式，其中C1M3模塊要求學(xué)員在里昂總部完成商業(yè)模擬競賽。
項(xiàng)目設(shè)置移動課堂模塊，定期組織學(xué)員參訪LVMH集團(tuán)、空客公司等歐洲標(biāo)桿企業(yè)。論文階段實(shí)行"企業(yè)課題+學(xué)術(shù)研究"雙軌制，要求學(xué)員結(jié)合所在企業(yè)實(shí)際案例開展研究。
申請?jiān)u估注重職業(yè)成就與發(fā)展?jié)摿?，對于具有?chuàng)業(yè)經(jīng)歷或行業(yè)影響力的申請人，學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬。錄取委員會采用三維評估體系：
畢業(yè)生可獲得法國教育部認(rèn)證的MBA學(xué)位證書，學(xué)位信息可通過法國高等教育署官方系統(tǒng)查詢。中國學(xué)員可申請教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證，享受海歸人才政策。
