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  • 涵蓋語(yǔ)言培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)性、全方位的辦學(xué)機(jī)構(gòu)
  • 秉承“質(zhì)量與服務(wù)”齊頭并進(jìn)的辦學(xué)思想
  • 提供親和力,最富提升力的系統(tǒng)培訓(xùn)

400-688-0112

思匯中小學(xué)輔導(dǎo)-課程中心

小學(xué)語(yǔ)文作文提高輔導(dǎo)訓(xùn)練班

本課程專(zhuān)為三至五年級(jí)學(xué)生打造階梯式寫(xiě)作提升方案,通過(guò)系統(tǒng)性教學(xué)幫助學(xué)員建立寫(xiě)作知識(shí)體系。課程采用分級(jí)教學(xué)模式,配套專(zhuān)業(yè)教材,著重培養(yǎng)素材積累能力和寫(xiě)作方法運(yùn)用。

高中語(yǔ)文輔導(dǎo)提優(yōu)班

針對(duì)高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)難點(diǎn),思匯教育推出閱讀寫(xiě)作雙強(qiáng)化課程體系,通過(guò)模塊化教學(xué)與真題解析,助力學(xué)生突破130分瓶頸,歷年學(xué)員平均提分35+。

語(yǔ)文幼小街啟蒙輔導(dǎo)

本課程采用階梯式教學(xué)方法,從拼音認(rèn)讀到短文閱讀分階段推進(jìn),特別設(shè)置漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范訓(xùn)練模塊,結(jié)合互動(dòng)游戲培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),幫助學(xué)齡前兒童順利完成幼小過(guò)渡。

語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作2(上下)

本課程構(gòu)建階梯式語(yǔ)文能力培養(yǎng)體系,針對(duì)不同學(xué)齡段學(xué)生設(shè)計(jì)專(zhuān)屬訓(xùn)練方案。從基礎(chǔ)詞語(yǔ)積累到高階寫(xiě)作技巧,配備專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的系列教材,通過(guò)科學(xué)評(píng)測(cè)定位學(xué)員能力層級(jí),實(shí)現(xiàn)閱讀理解和書(shū)面表達(dá)能力的雙重提升。

語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作1上

本課程針對(duì)小學(xué)語(yǔ)文核心能力進(jìn)行系統(tǒng)化訓(xùn)練,涵蓋詞匯分類(lèi)、句式構(gòu)建、口語(yǔ)表達(dá)和閱讀習(xí)慣四大模塊。通過(guò)趣味教學(xué)方法,幫助學(xué)生掌握近反義詞運(yùn)用、仿寫(xiě)技巧和課堂發(fā)言規(guī)范,建立扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)能力體系。

思匯初中語(yǔ)文提優(yōu)班

思匯教育初中語(yǔ)文提優(yōu)班依托重點(diǎn)中學(xué)教研體系,針對(duì)不同層次學(xué)生定制學(xué)習(xí)方案,通過(guò)系統(tǒng)化知識(shí)梳理和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,顯著提升古詩(shī)文鑒賞、現(xiàn)代文閱讀及考場(chǎng)寫(xiě)作三大核心能力。

語(yǔ)文小初銜接班備考3

本文深度解析思匯教育語(yǔ)文小初銜接班的課程架構(gòu),從知識(shí)模塊拆解到教學(xué)方法創(chuàng)新,全面展示如何通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練幫助學(xué)生構(gòu)建完整的學(xué)科知識(shí)體系,實(shí)現(xiàn)小學(xué)到初中的平穩(wěn)過(guò)渡。

語(yǔ)文小初銜接班備考2

本文深度解析思匯教育語(yǔ)文小初銜接班的課程體系、教學(xué)特色與備考策略,從知識(shí)模塊拆分到實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練安排,全面展示如何通過(guò)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文能力的有效提升。

語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作3(上下)

思匯教育全新升級(jí)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作3(上下)課程,針對(duì)初中生設(shè)計(jì)雙軌制教學(xué)方案,通過(guò)20人精品小班實(shí)現(xiàn)個(gè)性化指導(dǎo),課程涵蓋8大文體解析與12種寫(xiě)作技法訓(xùn)練,現(xiàn)開(kāi)放海淀中關(guān)村、朝陽(yáng)望京雙校區(qū)報(bào)名。

語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作4(上下)

思匯教育語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作4課程通過(guò)情景化教學(xué)和思維導(dǎo)圖訓(xùn)練,幫助學(xué)生構(gòu)建完整的語(yǔ)文知識(shí)體系。課程分設(shè)基礎(chǔ)鞏固和拔高創(chuàng)新兩個(gè)階段,配備專(zhuān)屬學(xué)習(xí)規(guī)劃師,實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果。

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