| 教學模塊 | 實施要點 | 服務保障 |
|---|---|---|
| 導師責任制 | 每周固定輔導課時 | 學習進度周報系統(tǒng) |
| 云端管理系統(tǒng) | 作業(yè)智能批改平臺 | 錯題自動歸檔功能 |
教學團隊獨創(chuàng)的導師跟蹤體系，從診斷測試到階段?？夹纬赏暾]環(huán)。課程顧問協(xié)同監(jiān)管作業(yè)完成質量，學習報告系統(tǒng)實時更新學員進步曲線，家長可通過專屬端口查看學習軌跡。
王鶴群博士作為SAT閱讀教研負責人，將美國教育測評理念融入教學實踐。其主導的數(shù)學科目教育實驗項目獲得美國大學理事會認可，開發(fā)的解題策略幫助眾多學員突破邏輯思維瓶頸。
周婧老師依托愛丁堡大學學術背景，創(chuàng)新開發(fā)場景化語法教學法。其課堂注重商務英語與SAT考點的有機融合，擅長通過企業(yè)案例分析提升學員文本解讀能力。
蔣洋洋老師憑借劍橋大學深造經(jīng)歷，獨創(chuàng)文獻分析法提升閱讀速度。曾指導學生獲得模擬聯(lián)合國大會決議獎，其培養(yǎng)的學員多人被常春藤院校錄取。
云端平臺實現(xiàn)學習過程可視化管理，包括：
教學團隊定期通過系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析調(diào)整教學方案，針對高頻錯誤知識點進行專項突破訓練，確保每位學員獲得精準提升方案。
