陽(yáng)光喔生態(tài)語(yǔ)文教育創(chuàng)始人羅珠彪：
自1988年起，致力于生態(tài)語(yǔ)文教育的理論與實(shí)踐，依照“遵從生長(zhǎng)規(guī)律，建設(shè)和諧環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率”的生態(tài)語(yǔ)文概念，以“語(yǔ)文讓生命更精彩”為宗旨，結(jié)合語(yǔ)文的“工具價(jià)值、成功價(jià)值和幸福價(jià)值”，建立了語(yǔ)文教育中關(guān)于立異人才的“廣博度、高雅度、深刻度、立異度、和合度”五大核心素質(zhì)的根底大數(shù)據(jù)，開(kāi)發(fā)了傾聽(tīng)力、閱讀力、研學(xué)力、思維力、白話力、寫(xiě)作力和扮演力等七大才能提高的根底課程、專業(yè)課程和精品課程，形成了“知識(shí)才能價(jià)值——文化素質(zhì)價(jià)值——立異人才大數(shù)據(jù)價(jià)值”相結(jié)合的“生態(tài)語(yǔ)文教育系統(tǒng)”。生態(tài)語(yǔ)文教育系統(tǒng)在400多家公辦試驗(yàn)校、500多家民辦教育組織得到推行，200多萬(wàn)孩子從中受益；生態(tài)語(yǔ)文教育系統(tǒng)在馬來(lái)西亞、新加坡等國(guó)家也得到推行，收到教育專家、學(xué)者及家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。