- 源自交大,教授辦學(xué),20年中小學(xué),三校生高復(fù)班
- 上海市教育品牌專注上海本地中小學(xué),三校生高復(fù)等輔導(dǎo)
- 1對(duì)1,1對(duì)二精品教學(xué)模式,「三校生」「小初高」「英語輔導(dǎo)」
400-688-0112
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| 應(yīng)用場(chǎng)景 | 典型表達(dá) | 教學(xué)建議 |
|---|---|---|
| 課程開始 | Let's begin our class Shall we start? | 配合拍手節(jié)奏使用 |
| 課堂過渡 | Time for a break Let's switch activities | 搭配手勢(shì)示意 |
| 課程結(jié)束 | Class is over See you next time | 結(jié)合告別歌曲 |
采用韻律問答方式：
Teacher: "Good morning, everyone!"
Students: "Good morning, teacher!"
配合太陽升起的肢體動(dòng)作，幫助幼兒建立情境聯(lián)想。
在實(shí)際教學(xué)中，建議采用以下組合策略：
學(xué)生反應(yīng)遲緩時(shí)：
采用"One, two, three, go!"倒計(jì)時(shí)法，配合手指計(jì)數(shù)可視化時(shí)間流逝。
注意力分散時(shí)：
運(yùn)用"Eyes on me"+"Who's looking?"的雙重提示系統(tǒng)，結(jié)合小組積分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
