歐風教育針對不同西語學習需求，構(gòu)建了階梯式教學體系，包含語言基礎(chǔ)構(gòu)建、應(yīng)用能力提升和文化理解深化三大階段。課程設(shè)計遵循歐洲語言共同參考框架，確保教學內(nèi)容的系統(tǒng)性和實用性。
| 課程級別 | 核心能力培養(yǎng) | 典型應(yīng)用場景 |
|---|---|---|
| A1入門課程 | 基礎(chǔ)會話能力構(gòu)建 簡單信息理解與表達 | 日常問候/購物問詢 基礎(chǔ)社交場景應(yīng)對 |
| A2基礎(chǔ)課程 | 情境化交流能力提升 復雜信息處理能力 | 旅行場景應(yīng)對 文化活動參與 |
| B1進階課程 | 觀點表述與論證 跨文化交際能力 | 商務(wù)場景應(yīng)用 學術(shù)討論參與 |
入門階段著重語音規(guī)范訓練，通過情景模擬掌握200+日常用語。教學內(nèi)容涵蓋個人信息交換、基礎(chǔ)消費場景應(yīng)對、簡單日程描述等實用模塊。學員將系統(tǒng)學習動詞變位規(guī)則，建立基礎(chǔ)語法框架。
在鞏固基礎(chǔ)語法體系的同時，引入文化對比教學。通過角色扮演強化購物議價、交通問詢、就醫(yī)預約等復雜場景應(yīng)對能力。重點訓練復合句型應(yīng)用，提升口語表達的準確性和流暢度。
高階課程側(cè)重邏輯表達訓練，培養(yǎng)學員進行觀點論證和文化現(xiàn)象分析的能力。通過案例教學掌握商務(wù)信函寫作、會議記錄整理、學術(shù)報告陳述等專業(yè)場景語言應(yīng)用，完成從日常交流到專業(yè)應(yīng)用的跨越。
