本課程主要面向具備1500-2000詞匯量的學(xué)習(xí)者，常見(jiàn)特征包括：能夠基本理解短文主旨但存在細(xì)節(jié)理解偏差，口語(yǔ)和寫(xiě)作中高頻出現(xiàn)時(shí)態(tài)誤用、主謂不一致等語(yǔ)法問(wèn)題，聽(tīng)力理解局限于日常對(duì)話層面，缺乏學(xué)術(shù)場(chǎng)景的抽象表達(dá)能力。
采用12-15人制小班化教學(xué)，每日集中授課5小時(shí)，配合早晚自習(xí)督導(dǎo)，確保知識(shí)點(diǎn)的及時(shí)消化與鞏固。
| 能力維度 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 教學(xué)手段 |
|---|---|---|
| 閱讀理解 | 掌握社科類文章分析技巧 | 文獻(xiàn)精讀+思維導(dǎo)圖訓(xùn)練 |
| 聽(tīng)力理解 | 學(xué)術(shù)講座關(guān)鍵信息捕捉 | 分層聽(tīng)力訓(xùn)練法 |
| 語(yǔ)言運(yùn)用 | 準(zhǔn)確運(yùn)用復(fù)合句型 | 情景模擬寫(xiě)作訓(xùn)練 |
課程特別融入西方社會(huì)文化解析模塊，通過(guò)《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》等原版材料學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員在提升語(yǔ)言能力的同時(shí)，建立跨文化交際意識(shí)，深入理解英語(yǔ)國(guó)家的價(jià)值觀念和社會(huì)習(xí)俗。
完成本階段學(xué)習(xí)后，學(xué)員可達(dá)到：準(zhǔn)確運(yùn)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等中級(jí)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)；撰寫(xiě)300字左右的記敘文；聽(tīng)懂常速英語(yǔ)新聞報(bào)道；閱讀詞匯量拓展至3500+，為進(jìn)入托福強(qiáng)化階段打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
