本課程主要面向具備1500-2000詞匯量的學(xué)習(xí)者，常見特征包括：能夠基本理解短文主旨但存在細節(jié)理解偏差，口語和寫作中高頻出現(xiàn)時態(tài)誤用、主謂不一致等語法問題，聽力理解局限于日常對話層面，缺乏學(xué)術(shù)場景的抽象表達能力。
采用12-15人制小班化教學(xué)，每日集中授課5小時，配合早晚自習(xí)督導(dǎo)，確保知識點的及時消化與鞏固。
| 能力維度 | 培養(yǎng)目標 | 教學(xué)手段 |
|---|---|---|
| 閱讀理解 | 掌握社科類文章分析技巧 | 文獻精讀+思維導(dǎo)圖訓(xùn)練 |
| 聽力理解 | 學(xué)術(shù)講座關(guān)鍵信息捕捉 | 分層聽力訓(xùn)練法 |
| 語言運用 | 準確運用復(fù)合句型 | 情景模擬寫作訓(xùn)練 |
課程特別融入西方社會文化解析模塊，通過《經(jīng)濟學(xué)人》等原版材料學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員在提升語言能力的同時，建立跨文化交際意識，深入理解英語國家的價值觀念和社會習(xí)俗。
完成本階段學(xué)習(xí)后，學(xué)員可達到：準確運用被動語態(tài)等中級語法結(jié)構(gòu)；撰寫300字左右的記敘文；聽懂常速英語新聞報道；閱讀詞匯量拓展至3500+，為進入托福強化階段打下堅實基礎(chǔ)。
