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在當(dāng)代藝術(shù)教育領(lǐng)域，電影學(xué)科始終保持著強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。以好萊塢為核心的美國(guó)電影教育體系注重工業(yè)化流程培養(yǎng)，而歐洲院校更側(cè)重作者電影與藝術(shù)表達(dá)。這種差異直接體現(xiàn)在各院校的課程設(shè)置與培養(yǎng)方案中。
| 地區(qū) | 代表院校 | 培養(yǎng)特色 | 知名校友 |
|---|---|---|---|
| 北美 | 南加州大學(xué) | 工業(yè)化制片流程 | 喬治·盧卡斯 |
| 英國(guó) | 倫敦藝術(shù)大學(xué) | 實(shí)驗(yàn)影像探索 | 邁克·李 |
電影專業(yè)作為跨學(xué)科領(lǐng)域，其知識(shí)體系涵蓋劇本創(chuàng)作、視覺敘事、數(shù)字技術(shù)等模塊。以哥倫比亞大學(xué)為例，其課程設(shè)置包含影視心理學(xué)、新媒體傳播等交叉學(xué)科內(nèi)容，這種復(fù)合型人才培養(yǎng)模式正成為行業(yè)新趨勢(shì)。
