- 注重培養(yǎng)學(xué)生的思維拓展能力，以實踐和技能為?標(biāo)
- 分階段學(xué)習(xí)，為學(xué)?課程，設(shè)計背景提升?案
- 為學(xué)?打造?份優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)履歷
400-688-0112
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在藝術(shù)留學(xué)申請過程中，作品集質(zhì)量直接決定錄取結(jié)果。羅德島設(shè)計學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)等院校評審時，著重考察申請者的創(chuàng)意呈現(xiàn)、技術(shù)運用與思維深度三大維度。
| 評估維度 | 具體要求 | 解決方案 |
|---|---|---|
| 創(chuàng)意表達 | 個性化視覺語言 | 思維導(dǎo)圖開發(fā)+創(chuàng)意工作坊 |
| 技術(shù)展現(xiàn) | 跨媒介制作能力 | 數(shù)字工坊+材料實驗室 |
| 思維深度 | 批判性思考能力 | 學(xué)術(shù)論文指導(dǎo)+案例研究 |
納比斯教學(xué)團隊由18位海歸藝術(shù)導(dǎo)師組成，涵蓋平面設(shè)計、服裝設(shè)計、數(shù)字媒體等9大專業(yè)領(lǐng)域，每位導(dǎo)師均具備5年以上名校教學(xué)經(jīng)驗。
優(yōu)質(zhì)作品集的制作需要經(jīng)歷概念孵化、視覺轉(zhuǎn)化、技術(shù)實現(xiàn)三大階段，每個環(huán)節(jié)都需要專業(yè)指導(dǎo)。以服裝設(shè)計專業(yè)為例，完整作品集通常包含6-8個系列設(shè)計。
調(diào)研階段需包含文化背景分析、材料實驗記錄；設(shè)計階段要展現(xiàn)草圖迭代過程；成品拍攝需注意敘事性布景與專業(yè)燈光運用。
