課程核心配置

教學(xué)特色解析

在詞匯教學(xué)方面，課程采用詞源解析教學(xué)法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員通過(guò)詞根詞綴識(shí)別陌生詞匯的能力。配合場(chǎng)景化記憶訓(xùn)練，使學(xué)員能在CTY入學(xué)測(cè)試中快速理解學(xué)術(shù)詞匯。

數(shù)學(xué)課程設(shè)置突出思維建模訓(xùn)練，通過(guò)典型例題解析幫助學(xué)員建立數(shù)學(xué)問(wèn)題分析框架。每課時(shí)配備專(zhuān)項(xiàng)能力檢測(cè)，確保知識(shí)點(diǎn)掌握程度可視化。

課程服務(wù)體系

• ? 6人制互動(dòng)課堂：教師充分關(guān)注每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)
• ? 定制化學(xué)習(xí)檔案：記錄學(xué)員各階段能力成長(zhǎng)軌跡
• ? ?？挤治鱿到y(tǒng)：提供三次全真模擬測(cè)試及專(zhuān)項(xiàng)講評(píng)

適合學(xué)員群體

專(zhuān)為計(jì)劃申請(qǐng)約翰霍普金斯大學(xué)CTY夏令營(yíng)的學(xué)生設(shè)計(jì)，特別適合SCAT考試零基礎(chǔ)學(xué)員。課程設(shè)置兼顧知識(shí)積累與應(yīng)試技巧，幫助學(xué)員在有限備考時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)能力突破。