SSAT閱讀能力提升專項(xiàng)課程
教學(xué)模式解析
采用動(dòng)態(tài)分層教學(xué)機(jī)制,根據(jù)學(xué)員入學(xué)測(cè)試結(jié)果劃分學(xué)習(xí)小組。每期6-12人的規(guī)模確保教師能關(guān)注每位學(xué)員的閱讀進(jìn)度,每周進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)反饋。
教學(xué)模塊 | 內(nèi)容要點(diǎn) | 課時(shí)安排 |
文學(xué)文本精讀 | 經(jīng)典小說(shuō)選段分析 詩(shī)歌韻律解析 | 16課時(shí) |
應(yīng)試技巧訓(xùn)練 | 快速定位法 選項(xiàng)排除策略 | 12課時(shí) |
學(xué)員選拔標(biāo)準(zhǔn)
- 正在準(zhǔn)備申請(qǐng)美國(guó)私立中學(xué)的5-9年級(jí)在讀生
- 具備基礎(chǔ)英語(yǔ)能力(建議托福閱讀15+或同等水平)
- 每周可8小時(shí)以上的專項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)間
課程進(jìn)階體系
基礎(chǔ)強(qiáng)化階段
重點(diǎn)突破詞匯障礙,掌握300個(gè)高頻考點(diǎn)詞匯,通過(guò)語(yǔ)境記憶法提升詞匯運(yùn)用能力。
技巧提升階段
專項(xiàng)訓(xùn)練主旨概括、細(xì)節(jié)定位、推理判斷三大題型,建立錯(cuò)題分析系統(tǒng)。
教學(xué)成果保障
課程設(shè)置階段性測(cè)評(píng)系統(tǒng),每完成20課時(shí)進(jìn)行模擬考試。教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)測(cè)試數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)方案,建立學(xué)員個(gè)人成長(zhǎng)檔案,定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)進(jìn)展。