課程體系三大支柱

針對(duì)英語基礎(chǔ)薄弱學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)研發(fā)了包含核心課程、強(qiáng)化訓(xùn)練、過程管理的三維培養(yǎng)模式。課程設(shè)置采用動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，教學(xué)主管根據(jù)入學(xué)測評(píng)結(jié)果匹配專屬教師團(tuán)隊(duì)。

教學(xué)實(shí)施流程

• ?? 入學(xué)前進(jìn)行英語能力診斷測試
• ?? 教學(xué)團(tuán)隊(duì)制定階段提升計(jì)劃
• ?? 每周兩次核心考點(diǎn)精講課程
• ?? 每日專項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)在線提交
• ?? 學(xué)管老師實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)度

課程時(shí)間配置

根據(jù)學(xué)員作息特點(diǎn)設(shè)置五個(gè)可選時(shí)段：

• 早間段 8:30-10:30
• 午前段 10:40-12:40
• 下午段 13:30-15:30
• 傍晚段 15:40-17:40
• 晚間段 18:30-20:30

教學(xué)保障體系

建立教師、學(xué)管、顧問協(xié)同工作機(jī)制：

• 任課教師負(fù)責(zé)知識(shí)傳授與作業(yè)批改
• 學(xué)管團(tuán)隊(duì)監(jiān)督每日學(xué)習(xí)任務(wù)完成度
• 課程顧問協(xié)調(diào)家校溝通與進(jìn)度反饋

美世教育教研中心歷時(shí)三年研發(fā)的SSAT備考體系，已成功幫助超過500名學(xué)員實(shí)現(xiàn)英語能力跨越式提升，其中87%的學(xué)員在三個(gè)月內(nèi)達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。