作為美國中學入學的重要標準化考試，SSAT對詞匯儲備和文本分析能力有明確要求。本課程針對中國學生常見失分點，重點突破詞匯記憶瓶頸，系統(tǒng)梳理閱讀解題邏輯，同步強化數(shù)學術語的精準理解。
課程設置采用三階遞進模式：
采用詞根詞源記憶法，系統(tǒng)講解SSAT考試要求的3000+核心詞匯。通過同義詞對比訓練和語境應用練習，幫助學員建立詞匯網(wǎng)絡記憶體系，重點突破動詞時態(tài)變化和形容詞程度差異等易混淆知識點。
精選美國中學推薦書目片段，訓練快速定位關鍵信息能力。著重培養(yǎng)三種核心技能：文學類文本的象征意義解讀、說明文的邏輯結(jié)構(gòu)分析、歷史文獻的語境化理解。
系統(tǒng)梳理幾何、代數(shù)、數(shù)據(jù)分析等模塊的專業(yè)術語英漢對照表。通過典型例題演示，強化學員對probability（概率）、quadrilateral（四邊形）等高頻術語的條件反射式理解。
| 教學資源 | 實施標準 |
|---|---|
| 教材體系 | 采用官方指南+自編講義組合 |
| 師資配置 | SSAT執(zhí)教經(jīng)驗3年以上講師 |
| 進度監(jiān)控 | 每周學習效果診斷測試 |
本課程特別適合以下兩類學員：計劃兩年內(nèi)申請美國中學的六年級以上學生，需要系統(tǒng)補充學術英語基礎；已有基礎但詞匯量在2500以下的備考者，期望通過結(jié)構(gòu)化訓練快速突破分數(shù)瓶頸。
