經(jīng)典故事新演繹

情景英語教學(xué)法實(shí)踐

在河岸邊的榕樹下，小猴子正騎著嶄新的自行車。陽光透過樹葉的間隙灑在車把上，形成跳躍的光斑。這個(gè)場景包含多個(gè)可拓展英語表達(dá)：riding a bicycle（騎自行車）、river bank（河岸）、sunshine through leaves（穿過樹葉的陽光）。

當(dāng)獅子突然出現(xiàn)時(shí)，故事出現(xiàn)戲劇轉(zhuǎn)折。此時(shí)可引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)情緒表達(dá)詞匯：surprised（驚訝的）、afraid（害怕的）、worried（擔(dān)心的）。通過角色扮演游戲，學(xué)生能更好掌握"How scary!"（好可怕?。?Help me!"（救命?。┑葘?shí)用短句。

詞匯鞏固小課堂

• 互助精神：help each other（互相幫助）
• 動物特征：long trunk（長鼻子） fluffy tail（毛茸茸的尾巴）
• 動作描寫：run quickly（快速奔跑） climb trees（爬樹）

教學(xué)延伸活動建議

建議家長與孩子進(jìn)行親子共讀時(shí)，可嘗試以下互動方式：

1. 分角色朗讀對話，用不同語調(diào)區(qū)分動物性格
2. 用積木搭建故事場景，復(fù)述關(guān)鍵情節(jié)
3. 繪制故事思維導(dǎo)圖，標(biāo)注重要詞匯

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