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本文對比分析不同國家珠寶設(shè)計教育模式,幫助藝術(shù)留學(xué)生精準定位發(fā)展方向
珠寶設(shè)計作為應(yīng)用藝術(shù)的重要分支,其課程體系通常涵蓋三大培養(yǎng)方向:
| 培養(yǎng)方向 | 核心課程 | 領(lǐng)域 |
|---|---|---|
| 商業(yè)珠寶設(shè)計 | 貴金屬加工、寶石鑒定、3D建模 | 珠寶品牌、奢侈品公司 |
| 當(dāng)代藝術(shù)首飾 | 材料實驗、藝術(shù)理論、展覽策劃 | 藝術(shù)機構(gòu)、獨立工作室 |
| 時尚配飾設(shè)計 | 紡織品設(shè)計、趨勢分析、品牌運營 | 時裝公司、買手店 |
歐那菲佛羅倫薩珠寶設(shè)計學(xué)院提供古法金工課程,保留文藝復(fù)興時期傳統(tǒng)工藝
建議學(xué)生在選擇院校時重點關(guān)注:工作室開放時長、設(shè)備更新周期、行業(yè)合作資源三大要素。羅德島設(shè)計學(xué)院提供24小時工作室,伯明翰城市大學(xué)每兩年更新一次3D打印設(shè)備,倫敦藝術(shù)大學(xué)與中央圣馬丁共享教學(xué)資源。