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400-688-0112
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英國插畫教育以創(chuàng)新思維培養(yǎng)著稱，中央圣馬丁的跨界實(shí)踐、坎伯韋爾的前衛(wèi)探索、愛丁堡的學(xué)術(shù)積淀構(gòu)成特色鮮明的三大教學(xué)體系，為藝術(shù)生提供多元化發(fā)展路徑。
| 院校名稱 | 教學(xué)特色 | 實(shí)踐資源 |
|---|---|---|
| 中央圣馬丁 | 跨學(xué)科項(xiàng)目協(xié)作 商業(yè)插畫應(yīng)用 | Alexander McQueen等企業(yè)合作 |
| 坎伯韋爾 | 實(shí)驗(yàn)性創(chuàng)作 數(shù)字媒體融合 | 倫敦藝術(shù)社區(qū)資源 |
| 愛丁堡大學(xué) | 學(xué)術(shù)理論研究 傳統(tǒng)繪畫技法 | 博物館特藏資源 |
作為全球藝術(shù)教育標(biāo)桿，中央圣馬丁插畫專業(yè)強(qiáng)調(diào)敘事表達(dá)與商業(yè)應(yīng)用的結(jié)合。本科階段著重基礎(chǔ)技法訓(xùn)練，研究生課程則引入品牌視覺、編輯出版等實(shí)戰(zhàn)模塊，學(xué)生可直接參與V&A博物館等機(jī)構(gòu)的合作項(xiàng)目。
坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院突破傳統(tǒng)插畫界限，課程設(shè)置包含動(dòng)態(tài)圖像、交互裝置等新興領(lǐng)域。其特色工作室制度允許學(xué)生根據(jù)創(chuàng)作方向選擇導(dǎo)師組，年度「實(shí)驗(yàn)場」展覽成為倫敦藝術(shù)圈關(guān)注焦點(diǎn)。
"我們鼓勵(lì)學(xué)生打破媒介邊界，插畫可以是空間敘事，也可以是數(shù)據(jù)可視化"——課程主任Sarah教授
愛丁堡大學(xué)將插畫納入視覺文化研究范疇，課程設(shè)置包含藝術(shù)史批判、符號(hào)學(xué)理論等學(xué)術(shù)模塊。依托蘇格蘭國家畫廊資源，學(xué)生可接觸15世紀(jì)至今的珍貴手稿特藏，培養(yǎng)具有學(xué)術(shù)深度的創(chuàng)作思維。
→ 中世紀(jì)手抄本圖像研究
→ 當(dāng)代政治插畫分析
→ 兒童文學(xué)插圖發(fā)展史
