作為滬上知名教育機(jī)構(gòu),學(xué)大教育研發(fā)的化學(xué)專項(xiàng)提升課程針對高二學(xué)習(xí)特點(diǎn),特別強(qiáng)化能量轉(zhuǎn)換與反應(yīng)平衡兩大核心模塊的教學(xué)深度。課程設(shè)計(jì)融合認(rèn)知規(guī)律與新課標(biāo)要求,幫助學(xué)生在理解基本概念的基礎(chǔ)上建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。
課程體系詳解
化學(xué)反應(yīng)與能量專題(學(xué)期權(quán)重15%) |
熱力學(xué)基礎(chǔ) | 焓變計(jì)算與測量 | 熱化學(xué)方程式書寫規(guī)范 | 能量轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
蓋斯定律應(yīng)用 | 燃燒熱計(jì)算 | 反應(yīng)熱測定方法 | 能源利用案例分析 |
教學(xué)實(shí)施流程
診斷階段通過三維測評體系(知識水平/思維模式/解題習(xí)慣)準(zhǔn)確定位學(xué)習(xí)瓶頸,每周進(jìn)行專項(xiàng)突破訓(xùn)練,配合錯題追蹤系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)提升。
- ❶ 建立化學(xué)概念可視化模型
- ❷ 設(shè)計(jì)階梯式訓(xùn)練題庫
- ❸ 開展實(shí)驗(yàn)?zāi)M教學(xué)
- ❹ 實(shí)施動態(tài)學(xué)習(xí)評估
教學(xué)支持體系
學(xué)科督導(dǎo)
定期組織市級教研員開展教學(xué)研討,更新題庫與考點(diǎn)預(yù)測系統(tǒng)。
學(xué)習(xí)管理
配備專職班主任跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,每周生成學(xué)情分析報(bào)告。
教學(xué)成效保障
- 采用雙師課堂模式(主講+輔教)
- 建立學(xué)生專屬錯題數(shù)據(jù)庫
- 每月進(jìn)行學(xué)科能力測評
- 提供考前沖刺專題課程