教學(xué)體系構(gòu)建要素

滬上知名教育機(jī)構(gòu)教研中心創(chuàng)新研發(fā)的階梯式課程體系，依據(jù)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律設(shè)計(jì)教學(xué)模塊。課程內(nèi)容深度對(duì)接新高考改革方向，采用知識(shí)點(diǎn)圖譜分析技術(shù)，精準(zhǔn)定位每個(gè)學(xué)生的能力基線(xiàn)。

教學(xué)實(shí)施策略

教研團(tuán)隊(duì)采用動(dòng)態(tài)學(xué)情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，每月生成個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告。針對(duì)理科薄弱環(huán)節(jié)開(kāi)設(shè)專(zhuān)項(xiàng)突破課程，文科教學(xué)強(qiáng)調(diào)思維導(dǎo)圖與素材積累的協(xié)同訓(xùn)練。高考真題庫(kù)涵蓋近十年全國(guó)卷及自主命題地區(qū)試卷，配備智能組卷功能。

• ? 學(xué)科導(dǎo)師制：配備具有畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)職教師
• ? 學(xué)習(xí)檔案：記錄每次測(cè)試的進(jìn)步軌跡與待優(yōu)化點(diǎn)
• ? 家長(zhǎng)溝通機(jī)制：定期三方會(huì)議同步學(xué)習(xí)進(jìn)展

教學(xué)成果保障體系

實(shí)行階段目標(biāo)達(dá)成度考核制度，每個(gè)教學(xué)模塊設(shè)置明確的量化指標(biāo)。針對(duì)未能達(dá)標(biāo)的單元啟動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)償教學(xué)，確保知識(shí)鏈條完整銜接。高考志愿填報(bào)指導(dǎo)服務(wù)延伸至錄取階段，形成完整的升學(xué)服務(wù)閉環(huán)。