國際化教學模式創(chuàng)新實踐

在佘山校區(qū)的日常教學中，25人制的走班教學模式有效保障師生互動質(zhì)量。這種源自西方精英教育的組織形式，要求教師每周必須完成與每位學生不少于兩次的個性化學習診斷。中外教聯(lián)合備課制度確保每節(jié)國際課程既保留原版教材精髓，又融入符合中國學情的教學策略。

四位一體成長管理體系

學院獨創(chuàng)的導師制涵蓋學業(yè)發(fā)展、心理輔導、升學規(guī)劃、生活管理四大維度。德育導師每周進行家校溝通，升學團隊每月更新院校申請動態(tài)，心理導師建立的情緒檔案實時跟蹤學生狀態(tài)。這種立體化管理模式已幫助2023屆畢業(yè)生斬獲G5院校offer數(shù)量同比增長40%。

全球認證課程體系

• ? Edexcel考試局認證A-level考點
• ? NCUK國際預科課程授權(quán)中心
• ? Cognia教育認證體系成員校

通過與英國北方大學聯(lián)合會等30余家國際教育機構(gòu)合作，學生可無縫銜接曼徹斯特大學等全球Top100院校的大一課程。2023年數(shù)據(jù)顯示，參與NCUK項目的畢業(yè)生平均獲得3所世界百強大學錄取。

教學資源配置解析

升學保障機制

由US NEWS認證顧問領(lǐng)銜的升學團隊，基于十年大數(shù)據(jù)分析為每位學生定制三年規(guī)劃方案。2023年申請季中，通過早規(guī)劃系統(tǒng)指導的學生人均獲得獎學金金額達￡5000，其中QS排名前50院校錄取率較行業(yè)平均水平高出28%。

"我們的規(guī)劃系統(tǒng)會精確分解每個學術(shù)階段的重點任務(wù)，從10年級的學科探索到12年級的文書打磨，確保關(guān)鍵時間節(jié)點零失誤"