國(guó)際化教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)踐
在佘山校區(qū)的日常教學(xué)中，25人制的走班教學(xué)模式有效保障師生互動(dòng)質(zhì)量。這種源自西方精英教育的組織形式，要求教師每周必須完成與每位學(xué)生不少于兩次的個(gè)性化學(xué)習(xí)診斷。中外教聯(lián)合備課制度確保每節(jié)國(guó)際課程既保留原版教材精髓，又融入符合中國(guó)學(xué)情的教學(xué)策略。
四位一體成長(zhǎng)管理體系
學(xué)院獨(dú)創(chuàng)的導(dǎo)師制涵蓋學(xué)業(yè)發(fā)展、心理輔導(dǎo)、升學(xué)規(guī)劃、生活管理四大維度。德育導(dǎo)師每周進(jìn)行家校溝通，升學(xué)團(tuán)隊(duì)每月更新院校申請(qǐng)動(dòng)態(tài)，心理導(dǎo)師建立的情緒檔案實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生狀態(tài)。這種立體化管理模式已幫助2023屆畢業(yè)生斬獲G5院校offer數(shù)量同比增長(zhǎng)40%。
全球認(rèn)證課程體系
- ? Edexcel考試局認(rèn)證A-level考點(diǎn)
- ? NCUK國(guó)際預(yù)科課程授權(quán)中心
- ? Cognia教育認(rèn)證體系成員校
通過(guò)與英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)合會(huì)等30余家國(guó)際教育機(jī)構(gòu)合作，學(xué)生可無(wú)縫銜接曼徹斯特大學(xué)等全球Top100院校的大一課程。2023年數(shù)據(jù)顯示，參與NCUK項(xiàng)目的畢業(yè)生平均獲得3所世界百?gòu)?qiáng)大學(xué)錄取。
教學(xué)資源配置解析
學(xué)術(shù)設(shè)施
配備IB標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、3D打印創(chuàng)新工坊等專(zhuān)業(yè)教學(xué)空間
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)攀巖墻、高爾夫練習(xí)場(chǎng)等素質(zhì)拓展場(chǎng)地
升學(xué)保障機(jī)制
由US NEWS認(rèn)證顧問(wèn)領(lǐng)銜的升學(xué)團(tuán)隊(duì)，基于十年大數(shù)據(jù)分析為每位學(xué)生定制三年規(guī)劃方案。2023年申請(qǐng)季中，通過(guò)早規(guī)劃系統(tǒng)指導(dǎo)的學(xué)生人均獲得獎(jiǎng)學(xué)金金額達(dá)￡5000，其中QS排名前50院校錄取率較行業(yè)平均水平高出28%。
"我們的規(guī)劃系統(tǒng)會(huì)精確分解每個(gè)學(xué)術(shù)階段的重點(diǎn)任務(wù)，從10年級(jí)的學(xué)科探索到12年級(jí)的文書(shū)打磨，確保關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)零失誤"
