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  • 胡安卡洛斯國(guó)王大學(xué)建校于1996年7月8日,學(xué)校一直專(zhuān)注于教學(xué)和研究
  • 碩士課程內(nèi)容多元化,同時(shí)配有廣泛的職業(yè)技能培訓(xùn)課程
  • 專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)中文助教,幫助母語(yǔ)為非西班牙語(yǔ)的同學(xué)們更好的理解課程內(nèi)容、消化課堂所學(xué)

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胡安卡洛斯國(guó)王大學(xué)國(guó)際碩士項(xiàng)目解析:全球化人才培養(yǎng)新范式

來(lái)源:西班牙胡安卡洛斯國(guó)王大學(xué)國(guó)際碩士 時(shí)間:08-12

胡安卡洛斯國(guó)王大學(xué)國(guó)際碩士項(xiàng)目解析:全球化人才培養(yǎng)新范式

全球化人才培養(yǎng)的創(chuàng)新實(shí)踐

在數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速的商務(wù)環(huán)境中,胡安卡洛斯國(guó)王大學(xué)國(guó)際碩士項(xiàng)目構(gòu)建了獨(dú)特的教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)。該項(xiàng)目以工商管理碩士(電子商務(wù)方向)為核心,采用歐洲教育質(zhì)量框架標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)具備跨境運(yùn)營(yíng)能力的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。

教學(xué)體系的核心競(jìng)爭(zhēng)力

由西班牙高等教育質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)認(rèn)證的課程體系,緊密對(duì)接歐盟數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才標(biāo)準(zhǔn)。課程模塊涵蓋數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、跨境電商運(yùn)營(yíng)、大數(shù)據(jù)商業(yè)分析等前沿領(lǐng)域,每季度更新20%的課程內(nèi)容。

跨國(guó)師資配置

教學(xué)團(tuán)隊(duì)由來(lái)自巴塞羅那、馬德里、柏林三地的行業(yè)專(zhuān)家組成,其中78%的教授具備跨國(guó)企業(yè)高管任職經(jīng)歷。課程實(shí)施雙導(dǎo)師制,學(xué)術(shù)導(dǎo)師負(fù)責(zé)理論建構(gòu),企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。

實(shí)戰(zhàn)型培養(yǎng)模式

教學(xué)過(guò)程中嵌入亞馬遜云科技、西班牙電信等企業(yè)的真實(shí)商業(yè)案例,要求學(xué)員完成三個(gè)階段的實(shí)踐項(xiàng)目:市場(chǎng)診斷→方案設(shè)計(jì)→落地執(zhí)行。2023屆學(xué)員項(xiàng)目被Zara供應(yīng)鏈系統(tǒng)采用率達(dá)37%。

多語(yǔ)言支持體系

采用西班牙語(yǔ)授課同步中文翻譯的混合模式,所有課程資料配備中英西三語(yǔ)版本。課堂配備專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)翻譯,確保知識(shí)傳遞的準(zhǔn)確性,解決58%學(xué)員關(guān)心的語(yǔ)言障礙問(wèn)題。

全球化校友網(wǎng)絡(luò)

項(xiàng)目已培養(yǎng)來(lái)自26個(gè)國(guó)家的商業(yè)人才,定期舉辦馬德里-上海雙城論壇。校友任職企業(yè)包括桑坦德銀行、華為技術(shù)、畢馬威會(huì)計(jì)師事務(wù)所等跨國(guó)機(jī)構(gòu),形成跨洲際行業(yè)資源共享網(wǎng)絡(luò)。

彈性入學(xué)機(jī)制

采用資格審查制錄取模式,大專(zhuān)學(xué)歷申請(qǐng)者需提供5年以上管理經(jīng)驗(yàn)證明。每年設(shè)置3月、9月兩個(gè)入學(xué)窗口,支持線上材料提交與審核,平均錄取周期控制在18個(gè)工作日內(nèi)。

認(rèn)證體系與職業(yè)發(fā)展

畢業(yè)生可獲得西班牙教育部頒發(fā)的官方碩士學(xué)位證書(shū),該證書(shū)可通過(guò)中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。項(xiàng)目服務(wù)團(tuán)隊(duì)提供歐盟市場(chǎng)分析、簡(jiǎn)歷優(yōu)化等12項(xiàng)職業(yè)支持服務(wù)。

教學(xué)模式創(chuàng)新

采用"理論模塊+工作坊+企業(yè)診斷"三維教學(xué)法,每學(xué)期安排學(xué)員參與2次跨國(guó)企業(yè)實(shí)地調(diào)研。課程考核包含小組商業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)、行業(yè)白皮書(shū)制作等實(shí)踐性評(píng)估方式。

課程導(dǎo)航
校區(qū)導(dǎo)航