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400-688-0112
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國際教育體系中的碩士培養(yǎng)模式因其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)受到廣泛關(guān)注，特別是在職人群對(duì)學(xué)制緊湊的學(xué)位項(xiàng)目需求顯著增長。優(yōu)質(zhì)的國際碩士課程通常具備三大核心特征：
| 教育特征 | 具體表現(xiàn) |
|---|---|
| 學(xué)歷認(rèn)證體系 | 經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的文憑，在國內(nèi)外企業(yè)招聘、職位晉升中具有同等效力 |
| 教學(xué)資源配置 | QS排名前300院校的教授團(tuán)隊(duì)，采用模塊化教學(xué)與案例研討相結(jié)合的模式 |
| 課程時(shí)間規(guī)劃 | 10-18個(gè)月完成學(xué)位課程，比傳統(tǒng)碩士節(jié)省40%以上時(shí)間成本 |
國際碩士項(xiàng)目的核心價(jià)值體現(xiàn)在職業(yè)發(fā)展賦能方面，就讀學(xué)員通?？色@得以下提升：
區(qū)別于傳統(tǒng)留學(xué)項(xiàng)目，新型國際碩士培養(yǎng)模式呈現(xiàn)顯著特色：
采用申請(qǐng)審核制入學(xué)機(jī)制，注重學(xué)員工作經(jīng)歷與職業(yè)規(guī)劃
線上直播與錄播課程相結(jié)合，支持在職學(xué)習(xí)時(shí)間管理
專業(yè)學(xué)術(shù)顧問團(tuán)隊(duì)全程指導(dǎo)，解決論文寫作等學(xué)術(shù)難題
為教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，正規(guī)國際碩士項(xiàng)目通常建立三大支撐體系：
國際碩士項(xiàng)目的考核體系注重實(shí)踐應(yīng)用能力培養(yǎng)，典型評(píng)估方式包括：
