黃恒學教授，清華大學工學博士、中國社會科學院經濟學博士、浙江大學心理學博士畢業(yè)，北京大學管理學博士后。教學風格：老師在課堂上總是給予學生充分的激勵和鼓勵。他們通過表揚學生的進步和成績，增強學生的自信心和學習動力。同時，老師還會為學生提供各種學習資源和機會，幫助他們實現自我成長和突破。這種風格使得課堂氛圍積極向上，激發(fā)了學生的學習熱情和創(chuàng)造力。