法里德馬赫洛夫，副教授。教學風格：在授課過程中將不同學科的知識進行融合，為學生提供更全面的視角和思考方式。這種風格有助于拓寬學生的學術視野，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。