法里德馬赫洛夫，副教授。教學(xué)風(fēng)格：在授課過程中將不同學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行融合，為學(xué)生提供更全面的視角和思考方式。這種風(fēng)格有助于拓寬學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。