夏洛特方丹斯，大學副教授。教學風格：通過項目制學習，學生可以在實際項目中應用所學知識，提升實踐能力。教師會指導學生進行項目策劃、執(zhí)行和評估，確保學生在項目中獲得充分的鍛煉和成長。