400-688-0112
在國際化教育背景下,語言能力認(rèn)證成為升學(xué)的重要憑證。上海睿格國際教育推出的托福專項培訓(xùn),采用模塊化教學(xué)體系,為不同基礎(chǔ)學(xué)員提供階梯式提升方案。
| 教學(xué)階段 | 核心內(nèi)容 | 預(yù)期目標(biāo) |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)鞏固 | 詞匯擴(kuò)展+語法重構(gòu) | 建立完整語言體系 |
| 專項突破 | 聽說讀寫分項訓(xùn)練 | 掌握題型應(yīng)答策略 |
| 模擬實戰(zhàn) | 全真模考+講評 | 適應(yīng)考試節(jié)奏 |
個性化學(xué)習(xí)方案的制定建立在對學(xué)員能力矩陣的全面評估基礎(chǔ)上,通過入學(xué)測試和階段性測評,動態(tài)調(diào)整教學(xué)重點。教師團(tuán)隊均持有國際英語教學(xué)資格認(rèn)證,平均教齡超過2000課時。
采用自主研發(fā)的評估系統(tǒng),從語言應(yīng)用、邏輯思維、應(yīng)變能力三個維度建立學(xué)員能力模型,精準(zhǔn)定位知識盲區(qū)。診斷報告包含可視化數(shù)據(jù)圖表,直觀展現(xiàn)各項能力指標(biāo)。
每周學(xué)習(xí)成效分析會由教學(xué)主管、授課教師、助教三方參與,根據(jù)學(xué)員課堂表現(xiàn)和作業(yè)數(shù)據(jù)調(diào)整教學(xué)策略。重點強(qiáng)化聽力速記技巧和學(xué)術(shù)寫作框架搭建能力。
課程設(shè)置特別增加學(xué)術(shù)演講模塊,通過模擬學(xué)術(shù)會議場景,培養(yǎng)學(xué)生在高壓環(huán)境下的語言組織能力。結(jié)合ETS官方題庫進(jìn)行實戰(zhàn)演練,確保應(yīng)試技巧與語言能力同步提升。
課程實施全程配備學(xué)習(xí)進(jìn)度監(jiān)控系統(tǒng),家長可通過專屬端口查看學(xué)員課堂參與度、作業(yè)完成質(zhì)量等數(shù)據(jù)。階段性成果展示會定期舉行,由學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)成果匯報。