雙證培養(yǎng)體系解析
針對(duì)建筑行業(yè)從業(yè)者的職業(yè)發(fā)展需求,工程管理專本套讀采用創(chuàng)新培養(yǎng)模式,同步進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育??婆c自考本科課程學(xué)習(xí)。該方案突破傳統(tǒng)學(xué)歷提升的時(shí)間限制,實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與實(shí)踐能力的雙重構(gòu)建。
| 培養(yǎng)階段 | 證書類型 | 頒發(fā)單位 |
| ??齐A段 | 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷證書 | 主考院校 |
| 本科階段 | 自考本科學(xué)歷證書 | 同濟(jì)大學(xué)與自考委 |
| 附加認(rèn)證 | 學(xué)士學(xué)位證書 | 同濟(jì)大學(xué) |
教學(xué)實(shí)施保障
課程實(shí)施采用模塊化教學(xué)架構(gòu),每周安排面授課程強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)由同濟(jì)大學(xué)相關(guān)院系教授領(lǐng)銜,配合具有十年以上自考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的專職講師,形成階梯式教學(xué)梯隊(duì)。
- 命題研究組定期分析歷年考點(diǎn)分布
- 智能題庫(kù)系統(tǒng)自動(dòng)生成個(gè)性化練習(xí)方案
- 階段性??紨?shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)調(diào)整
服務(wù)支持體系
建立全周期學(xué)習(xí)管理機(jī)制,從注冊(cè)報(bào)考到論文指導(dǎo)各環(huán)節(jié)配備專業(yè)教務(wù)支持。班主任定期跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,根據(jù)學(xué)員反饋動(dòng)態(tài)優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,確保學(xué)習(xí)效果可測(cè)量、可追蹤。
| 服務(wù)模塊 | 服務(wù)內(nèi)容 | 保障措施 |
| 課程輔導(dǎo) | 重點(diǎn)難點(diǎn)精講 | 單科未過(guò)免費(fèi)重讀 |
| 報(bào)考指導(dǎo) | 考期規(guī)劃 | 報(bào)考提醒系統(tǒng) |