托福課程核心教學(xué)體系

課程采用診斷式入學(xué)測(cè)評(píng)，精準(zhǔn)定位學(xué)員薄弱環(huán)節(jié)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)包含8年以上教齡的專職教師，每周進(jìn)行教學(xué)研討會(huì)，動(dòng)態(tài)調(diào)整授課方案。課堂實(shí)施雙反饋機(jī)制，教師記錄課堂表現(xiàn)，助教跟蹤課后作業(yè)。

分項(xiàng)能力提升方案

聽(tīng)力場(chǎng)景突破

精選校園對(duì)話與學(xué)術(shù)講座兩大高頻場(chǎng)景，通過(guò)場(chǎng)景詞匯分類記憶、語(yǔ)音連讀專項(xiàng)訓(xùn)練、出題規(guī)律解析三位一體的教學(xué)方式。每課時(shí)配備真題?？?，重點(diǎn)訓(xùn)練筆記速記能力與信息抓取準(zhǔn)確度。

閱讀速效提升

構(gòu)建學(xué)科詞匯樹(shù)狀圖，系統(tǒng)梳理生物、地理、歷史等高頻學(xué)科術(shù)語(yǔ)。獨(dú)創(chuàng)"三點(diǎn)定位法"快速捕捉段落主旨，配合錯(cuò)題分析系統(tǒng)智能標(biāo)注知識(shí)盲區(qū)，每月生成個(gè)性化閱讀能力發(fā)展報(bào)告。

教學(xué)督導(dǎo)體系

實(shí)施三階督導(dǎo)機(jī)制：課前檢測(cè)詞匯掌握量，課中記錄互動(dòng)參與度，課后追蹤作業(yè)完成率。家長(zhǎng)可通過(guò)專屬端口查看學(xué)習(xí)周報(bào)，包含課堂效率評(píng)分、知識(shí)掌握熱力圖、階段性進(jìn)步曲線等可視化數(shù)據(jù)。

詞匯記憶系統(tǒng)

采用艾賓浩斯記憶曲線原理，將核心詞匯分為6個(gè)記憶周期。配套研發(fā)的移動(dòng)端記憶工具，智能推送復(fù)習(xí)任務(wù)，實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)記憶準(zhǔn)確率。每月舉辦詞匯挑戰(zhàn)賽，激發(fā)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

課程增值服務(wù)

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• ') no-repeat left center;">備考規(guī)劃：考前30天定制化沖刺方案