在語言敏感期初期，教學重點在于建立英語語音認知。外教采用多模態(tài)互動方式，通過觸覺教具、韻律游戲和生活場景模擬，幫助幼兒建立基礎詞匯庫。每周設置主題式學習模塊，如動物認知、顏色識別等，結合肢體動作強化記憶。
此階段引入系統(tǒng)性語言訓練，課程包含三大核心模塊：
- 語音模塊：通過220個高頻詞掌握自然拼讀規(guī)律
- 表達模塊：情境對話訓練培養(yǎng)基礎交流能力
- 文化模塊：節(jié)日主題課程滲透西方文化認知
采用項目式學習法，每季度完成1個主題作品創(chuàng)作。
教學重心轉向能力遷移應用，設置辯論俱樂部、戲劇工坊等特色課程。采用CLIL教學法（內(nèi)容與語言整合學習），在歷史、科學等學科場景中提升英語應用能力。每年組織2次國際文化交流活動，包括模擬聯(lián)合國、海外筆友計劃等。
| 要求 | 教學特色 | 培訓體系 |
|---|---|---|
| ? TESOL/TEFL認證 ? 本科以上學歷 ? 無犯罪記錄證明 | ? 游戲化教學設計 ? 差異化教學策略 ? 形成性評價體系 | ? 每月教學研討 ? 季度能力評估 ? 年度資格重審 |
教學團隊實施雙師督導制，每位外教配備中文助教，定期進行教學效果追蹤。采用EPAS教學評估系統(tǒng)（English Proficiency Assessment System），每學期生成個性化學習報告。
課程實施過程中采用SMART目標管理法，每8課時進行階段性成果驗收。建立家長溝通專屬通道，通過線上平臺實時查看課堂實錄與學習反饋。
