400-688-0112
在語(yǔ)言敏感期初期,教學(xué)重點(diǎn)在于建立英語(yǔ)語(yǔ)音認(rèn)知。外教采用多模態(tài)互動(dòng)方式,通過觸覺教具、韻律游戲和生活場(chǎng)景模擬,幫助幼兒建立基礎(chǔ)詞匯庫(kù)。每周設(shè)置主題式學(xué)習(xí)模塊,如動(dòng)物認(rèn)知、顏色識(shí)別等,結(jié)合肢體動(dòng)作強(qiáng)化記憶。
此階段引入系統(tǒng)性語(yǔ)言訓(xùn)練,課程包含三大核心模塊:
- 語(yǔ)音模塊:通過220個(gè)高頻詞掌握自然拼讀規(guī)律
- 表達(dá)模塊:情境對(duì)話訓(xùn)練培養(yǎng)基礎(chǔ)交流能力
- 文化模塊:節(jié)日主題課程滲透西方文化認(rèn)知
采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法,每季度完成1個(gè)主題作品創(chuàng)作。
教學(xué)重心轉(zhuǎn)向能力遷移應(yīng)用,設(shè)置辯論俱樂部、戲劇工坊等特色課程。采用CLIL教學(xué)法(內(nèi)容與語(yǔ)言整合學(xué)習(xí)),在歷史、科學(xué)等學(xué)科場(chǎng)景中提升英語(yǔ)應(yīng)用能力。每年組織2次國(guó)際文化交流活動(dòng),包括模擬聯(lián)合國(guó)、海外筆友計(jì)劃等。
| 要求 | 教學(xué)特色 | 培訓(xùn)體系 |
|---|---|---|
| ? TESOL/TEFL認(rèn)證 ? 本科以上學(xué)歷 ? 無(wú)犯罪記錄證明 | ? 游戲化教學(xué)設(shè)計(jì) ? 差異化教學(xué)策略 ? 形成性評(píng)價(jià)體系 | ? 每月教學(xué)研討 ? 季度能力評(píng)估 ? 年度資格重審 |
教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)施雙師督導(dǎo)制,每位外教配備中文助教,定期進(jìn)行教學(xué)效果追蹤。采用EPAS教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)(English Proficiency Assessment System),每學(xué)期生成個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告。
課程實(shí)施過程中采用SMART目標(biāo)管理法,每8課時(shí)進(jìn)行階段性成果驗(yàn)收。建立家長(zhǎng)溝通專屬通道,通過線上平臺(tái)實(shí)時(shí)查看課堂實(shí)錄與學(xué)習(xí)反饋。