傳媒高考核心培養(yǎng)體系
培養(yǎng)維度 | 具體配置 |
學(xué)制規(guī)模 | 三年制培養(yǎng),豐華/育辛/交大南洋班各40人 |
課程架構(gòu) | 高考學(xué)科+專(zhuān)業(yè)實(shí)踐雙軌教學(xué) |
設(shè)施保障 | 專(zhuān)業(yè)攝影棚/錄音室/形體教室 |
專(zhuān)業(yè)方向深度解析
播音與主持藝術(shù)
培養(yǎng)方向涵蓋全媒體節(jié)目主持、影視配音、雙語(yǔ)播音等復(fù)合型人才,配備市級(jí)廣播級(jí)錄音設(shè)備進(jìn)行情景化教學(xué)。畢業(yè)生可任職于各級(jí)廣電機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)平臺(tái),從事節(jié)目制作、商務(wù)主持等工作。
廣播電視編導(dǎo)
課程體系包含紀(jì)錄片創(chuàng)作、影視制片管理等實(shí)務(wù)模塊,采用項(xiàng)目制教學(xué)模式。渠道覆蓋影視制作公司、文化傳播機(jī)構(gòu)等,從事策劃、編劇、影視導(dǎo)演等崗位。
表演藝術(shù)
設(shè)置服裝表演、音樂(lè)劇表演等細(xì)分方向,配備專(zhuān)業(yè)舞臺(tái)進(jìn)行劇目排演。畢業(yè)生可從事戲劇影視表演、形體教育等工作,簽約院團(tuán)或自主創(chuàng)業(yè)成立工作室。
教學(xué)管理特色
- ?? 30人精品小班,個(gè)性化學(xué)習(xí)方案定制
- ?? 雙師制管理:專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師+生活輔導(dǎo)員
- ?? 每日學(xué)習(xí)日志跟蹤,月度成長(zhǎng)評(píng)估
- ?? 校園安全管理系統(tǒng),家長(zhǎng)端實(shí)時(shí)同步
人才培養(yǎng)保障體系
培養(yǎng)階段 | 核心內(nèi)容 |
基礎(chǔ)夯實(shí)期 | 專(zhuān)業(yè)認(rèn)知+文化課強(qiáng)化 |
技能提升期 | 工作坊實(shí)訓(xùn)+賽事參與 |
高考沖刺期 | 模擬考試+志愿指導(dǎo) |