400-688-0112
輔中國際教育集團創(chuàng)新構(gòu)建"三維能力發(fā)展模型",在夯實學(xué)科基礎(chǔ)的同時,通過項目式學(xué)習(xí)(PBL)和跨學(xué)科整合課程,系統(tǒng)培養(yǎng)批判性思維、學(xué)術(shù)研究能力和國際視野。教學(xué)團隊采用差異化教學(xué)設(shè)計,使每位學(xué)習(xí)者都能找到最適合的發(fā)展路徑。
| 對比維度 | OSSD體系 | 傳統(tǒng)國際課程 |
|---|---|---|
| 評估方式 | 70%過程性評價+30%期末考核 | 標準化考試為主 |
| 學(xué)制彈性 | 1-4年靈活學(xué)制 | 固定課程周期 |
該課程體系特別注重學(xué)習(xí)過程的量化管理,采用加拿大安大略省教育部認證的學(xué)分銀行制度。學(xué)生可通過學(xué)術(shù)課程、實踐項目、社區(qū)服務(wù)等多渠道獲取學(xué)分,最終憑OSSD文憑申請包括多倫多大學(xué)、墨爾本大學(xué)、香港大學(xué)等全球前50院校。
課程設(shè)置包含必修學(xué)分課程和特色選修模塊,其中學(xué)術(shù)英語強化課程、大學(xué)先修課程(AP)、創(chuàng)新實驗室項目構(gòu)成三大特色培養(yǎng)方向。教學(xué)實施采用小班制分層教學(xué),每班配備中外雙導(dǎo)師,確保個性化學(xué)習(xí)支持。
課程采用"三階段能力進階"模式:基礎(chǔ)階段重點突破學(xué)術(shù)英語,中級階段開展學(xué)科融合項目,高級階段實施大學(xué)水平研究課題。每個學(xué)習(xí)單元設(shè)置明確的能力發(fā)展指標,通過成長檔案持續(xù)跟蹤學(xué)習(xí)成效。