國際課程多維培養(yǎng)體系
三大核心課程架構(gòu)
課程體系包含國際文憑IB課程、英國A-Level課程及美國AP課程，形成跨文化教育矩陣。IB課程側(cè)重全人培養(yǎng)，A-Level強(qiáng)化專業(yè)深度，AP課程對接美式教育標(biāo)準(zhǔn)，三軌并行滿足不同升學(xué)規(guī)劃需求。
學(xué)術(shù)支持雙軌機(jī)制
專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)實(shí)施學(xué)術(shù)能力分級診斷系統(tǒng)，每月進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)度三維評估（知識掌握度、思維發(fā)展度、實(shí)踐應(yīng)用度）。配套學(xué)科強(qiáng)化工作坊與競賽輔導(dǎo)計(jì)劃，近三年指導(dǎo)學(xué)生獲得國際學(xué)術(shù)競賽獎(jiǎng)項(xiàng)127項(xiàng)。
特色學(xué)院配置
- ? 科技創(chuàng)新學(xué)院：STEM跨學(xué)科實(shí)驗(yàn)室
- ? 人文商科學(xué)院：模擬聯(lián)合國基地
- ? 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院：國際作品集工坊
教學(xué)成果數(shù)據(jù)
- ? 2023屆IB平均分37.2分
- ? A-Level A*率62%
- ? AP五分率同比提升18%
個(gè)性化培養(yǎng)實(shí)施路徑
執(zhí)行學(xué)術(shù)導(dǎo)師、升學(xué)顧問、心理輔導(dǎo)師三方聯(lián)動的成長跟蹤機(jī)制。每學(xué)期定制學(xué)術(shù)發(fā)展檔案，動態(tài)調(diào)整課程組合方案。特色項(xiàng)目包含國際學(xué)術(shù)論文指導(dǎo)計(jì)劃、夏校銜接課程、海外大學(xué)學(xué)分先修項(xiàng)目等。
教學(xué)資源配置
外籍教師占比58%，博士學(xué)歷教師21人，建立9個(gè)學(xué)科教研中心。采用劍橋國際考評局認(rèn)證的數(shù)字化教學(xué)平臺，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程全軌跡記錄。
多維能力培養(yǎng)模型
構(gòu)建CORE能力培養(yǎng)框架（Critical Thinking, Open-minded, Research, Engagement），通過學(xué)術(shù)拓展項(xiàng)目、社會實(shí)踐活動、國際交流計(jì)劃三大實(shí)施載體，累計(jì)開展278個(gè)特色培養(yǎng)項(xiàng)目。
國際交流成果
與12個(gè)國家48所院校建立交換生機(jī)制，年組織海外研學(xué)12次，學(xué)生國際賽事參與率93%
升學(xué)保障體系
專屬大學(xué)申請指導(dǎo)中心，歷年累計(jì)獲得名校獎(jiǎng)學(xué)金超3600萬元，早申錄取率同比提升27%
