國際教育新選擇:數(shù)據(jù)驅(qū)動型教育人才培養(yǎng)
在數(shù)字化浪潮席卷全球教育領(lǐng)域的今天,法國布雷斯特商學(xué)院(BBS)與國內(nèi)教育機(jī)構(gòu)深度合作,推出創(chuàng)新型數(shù)據(jù)科學(xué)與教育管理碩士項(xiàng)目。該項(xiàng)目突破傳統(tǒng)教育模式限制,為教育管理者構(gòu)建"大數(shù)據(jù)分析+教育創(chuàng)新"的雙核能力體系。
項(xiàng)目核心優(yōu)勢對比
對比維度 | 傳統(tǒng)教育碩士 | BBS數(shù)據(jù)科學(xué)教育碩士 |
入學(xué)方式 | 全國聯(lián)考 | 資格審核制 |
技術(shù)融合 | 單一教育理論 | 教育+大數(shù)據(jù)技術(shù) |
學(xué)位認(rèn)證 | 國內(nèi)認(rèn)證 | 中法雙認(rèn)證 |
課程體系構(gòu)建邏輯
項(xiàng)目課程分為基礎(chǔ)理論模塊、技術(shù)應(yīng)用模塊和管理實(shí)踐模塊,形成"三位一體"培養(yǎng)架構(gòu)。其中《教育大數(shù)據(jù)與學(xué)習(xí)分析》課程采用案例教學(xué)法,解析真實(shí)教育場景中的數(shù)據(jù)處理技術(shù)應(yīng)用。
核心必修課程概覽
- 教育信息化戰(zhàn)略規(guī)劃
- 機(jī)器學(xué)習(xí)與教育預(yù)測
- 教育數(shù)據(jù)可視化技術(shù)
- 智能教育系統(tǒng)設(shè)計(jì)
教學(xué)模式創(chuàng)新點(diǎn)
采用OMO(Online-Merge-Offline)混合教學(xué)模式,每月集中授課兩天,配合線上案例研討。教學(xué)團(tuán)隊(duì)由中法兩國教育技術(shù)專家組成,其中包含3位教育部特聘顧問。
實(shí)踐環(huán)節(jié)特色
學(xué)員需完成教育機(jī)構(gòu)數(shù)字化轉(zhuǎn)型方案設(shè)計(jì),并參與法國教育科技企業(yè)實(shí)地考察。項(xiàng)目期間安排教育大數(shù)據(jù)分析工具實(shí)操訓(xùn)練,結(jié)業(yè)需提交基于真實(shí)數(shù)據(jù)的教育決策分析報(bào)告。
職業(yè)發(fā)展支持體系
畢業(yè)生可進(jìn)入DEMOS全球教育人才庫,享受職業(yè)發(fā)展咨詢服務(wù)。學(xué)院定期舉辦教育科技企業(yè)專場招聘會,往屆學(xué)員多任職于國際學(xué)校信息中心、教育科技公司研發(fā)部門等崗位。
申請須知要點(diǎn)
申請材料需包含中英文版學(xué)歷證明及工作證明,推薦信需由所在單位負(fù)責(zé)人出具。項(xiàng)目每期限招35人,資格審核周期通常為10-15個工作日,建議提前三個月準(zhǔn)備申請材料。