英語的學(xué)習(xí)一定要越早越好，想要您的孩子在小學(xué)階段英語成績就獨占鰲頭嗎？廈門學(xué)品教育特此開設(shè)朗文青少年英語進(jìn)階課程為的就是讓學(xué)員能更早的超越同齡人一大步。

朗文英語進(jìn)階課程注重培養(yǎng)學(xué)員運用語言的的能力以及基本閱讀能力，課本內(nèi)容通俗易懂，但是知識內(nèi)容十分豐富，希望通過該課程能幫助學(xué)員提高英語水平。

首先，內(nèi)容貼近生活，易于導(dǎo)入。其次，在學(xué)習(xí)語言的同時，逐步滲透語法的概念。比如：1B開始學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時，2A教授標(biāo)志的有關(guān)內(nèi)容，3A學(xué)習(xí)天氣的表達(dá)。另外，教材提供的語言材料貼近生活，更注重培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力。并且，在五六年級的教材中加大了閱讀訓(xùn)練的力度，這對于學(xué)生語言能力的發(fā)展和提高是非常有幫助的。

【教學(xué)內(nèi)容】

一、基本內(nèi)容

詞匯量：約2100左右

句型： 200以上

語法：名詞單復(fù)數(shù)及所有格；動詞第三人稱單數(shù)；情態(tài)動詞；人稱代詞和物主代詞；形容詞和副詞的比較級，形容詞和副詞的最高級；時態(tài) 現(xiàn)在進(jìn)行時，一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，現(xiàn)在完成時）；基本句式（陳述句，一般疑問句，特殊疑問句，否定句，祈使句，感嘆句）；簡單的從句等。

二、單元構(gòu)成

每本書由六個單元構(gòu)成，每個單元分A,B,C,D, Phonics ,E, Task, F八個部分，每本書最后一章會提供一個故事或戲劇，鼓勵學(xué)生通過閱讀作出回應(yīng)和解釋。

A部分：呈現(xiàn)單元重點詞匯和句型。

B部分：針對A部分重點句型，仿說或仿寫對話。

C部分：提供一個英文故事，在真實的語言環(huán)境中滲透單元重點詞匯和句型，其中貫穿在閱讀中的小問題可以激勵學(xué)生獨立思考。

D部分：根據(jù)C部分故事設(shè)置的讀后練習(xí)，各種問題能幫助學(xué)生發(fā)展多種閱讀技能， Phonics:通過發(fā)聲練習(xí)和多種活動來發(fā)展Phonics（自然拼音）技能。

E部分：提供各種英語活動，反復(fù)操練A部分重點詞匯和句型，訓(xùn)練和提供學(xué)生語言綜合能力。

F部分：大量采用各種文體，如兒歌，詩歌，繞口令，傳記，廣告等，重現(xiàn)本單元重點詞匯和句型，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的閱讀范圍。