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劉謹(jǐn)
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師資背景 本科畢業(yè)于武漢大學(xué)，研究生畢業(yè)于華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，高考數(shù)學(xué)近滿分，深入研究滬上初高中數(shù)學(xué)知識體系，有豐富教學(xué)經(jīng)驗，同時深諳應(yīng)試解題技巧，責(zé)任心強，對待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，教授學(xué)生提升效果明顯，注重和學(xué)生的互動以及和家長的溝通反饋，深受學(xué)生家長的喜愛。 教學(xué)風(fēng)格 授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而不失生動，條理清晰，和藹耐心，活躍有趣。 [詳情]
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李欣雨
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師資背景 復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院本碩，2018年中國數(shù)學(xué)奧林匹克銀牌并列第1名 教學(xué)經(jīng)歷 擁有5年數(shù)學(xué)競賽、強基培優(yōu)等教學(xué)經(jīng)歷，本碩期間曾與各全國知名競賽培優(yōu)機構(gòu)持續(xù)合作；有豐富的入校主講經(jīng)歷，在上海四校之一、重慶南開等高中入校講授競賽和強基培優(yōu)課程；所授課學(xué)生已有十余名在中國數(shù)學(xué)奧林匹克中獲得金銀牌的優(yōu)異成績，三十余名成功進(jìn)入清北復(fù)交等985高校。 教學(xué)風(fēng)格 因材施教，充分發(fā)掘?qū)W生天分；以理服人，課堂風(fēng)趣而不失秩序；循循善誘，善于從思想上引理學(xué)生的解題；授人以漁而不僅僅授人以魚，發(fā)掘數(shù)學(xué)的美，讓孩子從心底愛上數(shù)學(xué)。 [詳情]
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郭思宇
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畢業(yè)于上海大學(xué) 理學(xué)碩士學(xué)位 7年一線面授經(jīng)驗，所帶學(xué)員3000+ 多次獲得教師風(fēng)采大賽、功底測試第1名 在多年的教學(xué)過程中，總結(jié)經(jīng)驗，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，秉承因材施教的原則，以長善救失為教育根本。 [詳情]
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胡晨
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華東師范大學(xué)碩士畢業(yè) 8年小初數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗 豐富課程研發(fā)經(jīng)驗 熟知滬上小數(shù)體系 課堂講解脈絡(luò)清晰，易于理解。教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，重難點突出，深受學(xué)生認(rèn)可和喜愛。堅持因材施教，通過各種教學(xué)方式，將課本知識融入課堂當(dāng)中。 [詳情]
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江文昕
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華中科技大學(xué)畢業(yè) 多年競賽課程主講教師 所帶學(xué)員10余名進(jìn)入西交大/中科大少年班 曾獲全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽湖北省一等獎 教學(xué)經(jīng)驗豐富，課堂氣氛活躍，靈活多變，根據(jù)學(xué)員的特點，設(shè)計不同的游戲和教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)員在快樂的氛圍中去學(xué)習(xí)，獲得知識，快速進(jìn)步。 [詳情]
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李清
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豐富教學(xué)經(jīng)歷，超8年線下面授 所帶學(xué)員3000+ 所帶5年級學(xué)員升入SBL、SG等一梯隊初中20+ 鉆研上海數(shù)學(xué)知識體系，自成獨特學(xué)習(xí)方法論 幽默、生動的語言，寓教于樂的方式，以及重視和學(xué)員之間的互動交流來激發(fā)學(xué)員以達(dá)到理想的授課效果。 [詳情]
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陳紅
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電子科技大學(xué)碩士畢業(yè) 滬上本地超5年教學(xué)經(jīng)驗 熟悉小低校內(nèi)外體系 累積授課超2000節(jié)，經(jīng)驗豐富 能根據(jù)培訓(xùn)對象的特點及時進(jìn)行準(zhǔn)確定位，因材施教。培訓(xùn)風(fēng)格清新、幽默，現(xiàn)場能充分調(diào)動學(xué)員的互動性和參與性，課程深入、活躍，內(nèi)容充實縝密、極富感召力。 [詳情]
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馮逸飛
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畢業(yè)于中國海洋大學(xué)（985） 8年線下面授經(jīng)驗，所帶學(xué)員3000+ 多年三公班經(jīng)驗，小奧競賽教練 所帶學(xué)員每年升入三公等M校20+ 多名學(xué)生在華羅庚金杯賽、迎春杯等杯賽中獲獎 講課深入淺出，條理清楚，層層剖析，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力，用理智控制課堂教學(xué)進(jìn)程。 [詳情]
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