中南大學畢業(yè)，高中數(shù)學教師。

專業(yè)知識扎實，曾獲全國數(shù)學建模大賽獎和美國大學生數(shù)學建模競賽（MCM/ICM）獎。

教學風格：教學中側(cè)重學生解題方式及能力的教授，培養(yǎng)學生的解題習慣，重視提高學生的學習效率。

教師寄語：知行合一，經(jīng)世致用。

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