在小學(xué)升學(xué)，甚至更早的小學(xué)就讀階段，濟(jì)南啟達(dá)教育就為各種年齡段的孩子們準(zhǔn)備小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練特色課程，課程按照優(yōu)秀學(xué)生的能力水平設(shè)置內(nèi)容，讓學(xué)生了解到比書(shū)本上更深更廣的知識(shí)層面，并通過(guò)一些邏輯推理和訓(xùn)練，讓孩子形成良好的數(shù)學(xué)思維，從不同層面，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，全方位塑造孩子的智商和情商。

課程由專(zhuān)業(yè)的教師進(jìn)行授課，在教學(xué)中注重學(xué)員的學(xué)習(xí)思考，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，為他們以后的學(xué)習(xí)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，所有老師均經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選聘，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解青少年心理，充滿愛(ài)心，耐心和責(zé)任心！

科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)，各課程選用的教材，都是國(guó)內(nèi)教材中較為優(yōu)質(zhì)的，并保持學(xué)習(xí)長(zhǎng)期持續(xù)性，讓孩子更快捷的提升水平。

啟達(dá)教育八步教學(xué)法：

課前：入學(xué)測(cè)試、課程規(guī)劃

課中：課前預(yù)習(xí)、新課講授、當(dāng)堂鞏固、錯(cuò)題匯總

課后：周期測(cè)驗(yàn)、跟蹤反饋

課程對(duì)象：想要提升數(shù)學(xué)思維的小學(xué)生學(xué)員

教學(xué)目的：提升學(xué)員的數(shù)學(xué)思維

班型：9-15人班

課程特色：

三年級(jí)：巧填算符、植樹(shù)重疊問(wèn)題、頁(yè)碼問(wèn)題、方陣問(wèn)題、等差數(shù)列初步問(wèn)題；

四年級(jí)：幾何巧求周長(zhǎng)、巧求面積、圖形簡(jiǎn)拼；計(jì)數(shù)中的枚舉法、標(biāo)數(shù)法和加乘原理；

五年級(jí)：復(fù)雜加乘原理、簡(jiǎn)單的排列組合、幾何計(jì)數(shù)、等高模型和一半模型；

六年級(jí)：計(jì)數(shù)方法與技巧、鳥(niǎo)頭、燕尾、相似模型等；