數(shù)學(xué)是我們小學(xué)階段的重點(diǎn)科目，但依然有很多學(xué)生對于數(shù)學(xué)總是很反感，上課聽不懂，課后習(xí)題不會(huì)做，時(shí)間久了成績直線下降，針對這種情況，濟(jì)南哈佛教育專門針對小學(xué)階段的孩子推出小學(xué)數(shù)學(xué)7人精品課程。

該課程老師結(jié)合學(xué)校的教學(xué)規(guī)律，幫助孩子鞏固提升基礎(chǔ)，建立數(shù)感和符號感，發(fā)展抽象思維，掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧，提升成績。

1、名?！嬲暮美蠋?，徹底改變孩子的學(xué)習(xí)！

2、課后檢測+課下強(qiáng)制性不限時(shí)免費(fèi)針對性嚴(yán)格管理輔導(dǎo)，不讓學(xué)生帶著問題回家

3、嚴(yán)格的3+3管理——良好學(xué)習(xí)氛圍的

4、考試能力專項(xiàng)訓(xùn)練——不再因粗心、馬虎丟冤枉分

授課內(nèi)容：

1-2年級：初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。 初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。

3-4年級：經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)學(xué)符號和圖形描述現(xiàn)實(shí)世界的過程，建立初步的數(shù)感和符號感，發(fā)展抽象思維。豐富對現(xiàn)實(shí)空間及圖形的認(rèn)識(shí)，建立初步的空間觀念，發(fā)展形象思維。

5-6年級：學(xué)習(xí)重在鞏固提升基礎(chǔ)，掌握質(zhì)量單位，數(shù)的乘法、口算、運(yùn)算以及三角形等主要知識(shí)點(diǎn);結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)體驗(yàn)，通過觀察、操作、類比等活動(dòng)鞏固基本知識(shí)和技能;創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、有趣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。