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本科研培訓項目聚焦發(fā)展心理學核心領域,通過系統(tǒng)化課程設置與個性化研究指導,幫助學員掌握嬰幼兒至青少年各階段心理發(fā)展規(guī)律,完成具有學術價值的課題研究并實現(xiàn)國際期刊論文發(fā)表。
本培訓課程系統(tǒng)構建心理學研究知識體系,通過問卷設計、數(shù)據(jù)采集、模型構建等實踐環(huán)節(jié),幫助學員掌握心理壓力研究的核心方法論,完成可發(fā)表的學術研究成果。課程包含20課時先修課+6周科研實踐,適合具備心理學基礎的學生提升學術競爭力。
本課程專為城市管理方向學習者設計,通過理論解析與案例實踐相結合的方式,系統(tǒng)培養(yǎng)城市規(guī)劃與管理核心能力。課程涵蓋城市發(fā)展規(guī)律、管理工具應用、典型案例解析三大模塊,配備專業(yè)論文指導與學術成果產出。
本課程通過7周系統(tǒng)化在線研習與5周論文指導,深度解析國際組織運作機制與全球治理體系。課程設置包含國際政治經(jīng)濟分析、全球治理實務研討等六大核心模塊,配備國際會議論文發(fā)表支持,助力學員構建全球化視野與學術競爭力。
本培訓項目聚焦公共政策執(zhí)行全流程,通過住房新政等典型案例,系統(tǒng)講解政策執(zhí)行模型與分析方法。課程采用理論+實踐的復合培養(yǎng)模式,配備國內外雙導師指導,幫助學員掌握政策調研、執(zhí)行分析及成果輸出完整方法論。
本培訓項目深度解析全球國家發(fā)展政策演變,通過多國案例對比教學,培養(yǎng)學生獨立研究能力。課程包含國際期刊論文發(fā)表支持,提供主導師推薦信等學術成果,適合意向攻讀公共政策相關領域的學生參與。