400-688-0112
| 研究階段 | 核心內容 | 課時分配 |
|---|---|---|
| 理論基礎構建 | 心理學研究范式解析 | 8課時 |
| 實證研究設計 | 問卷編制與抽樣方法 | 12課時 |
| 數(shù)據(jù)分析實踐 | SPSS/R語言建模 | 16課時 |
課程采用階梯式培養(yǎng)模式,從文獻精讀到論文撰寫全程指導。在壓力機制分析模塊,學員將系統(tǒng)掌握壓力源識別技術,通過案例研討理解職場、學業(yè)等不同場景的壓力傳導路徑。
完成研究計劃書
制作學術海報
撰寫數(shù)據(jù)分析報告
8000字英文學術論文
國際會議投稿支持
研究數(shù)據(jù)可視化展示