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類別：
俄羅斯西南國(guó)立大學(xué)在職DBA項(xiàng)目專為具有五年以上高管經(jīng)驗(yàn)人士設(shè)計(jì)，提供財(cái)務(wù)金融、商業(yè)戰(zhàn)略等模塊化課程，采用中外聯(lián)合授課模式，學(xué)員完成論文答辯可獲得歐洲認(rèn)可的工商管理博士學(xué)位證書。
美國(guó)凱澤大學(xué)上海校區(qū)國(guó)際MBA項(xiàng)目采用免聯(lián)考申請(qǐng)制，匯聚國(guó)內(nèi)外師資，設(shè)置七大模塊核心課程，適合中高層管理者在職攻讀，畢業(yè)獲全球認(rèn)可碩士學(xué)位證書。
- 授權(quán)機(jī)構(gòu)：列日大學(xué)HEC列日高商學(xué)院上海校區(qū) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
- 所屬科目：學(xué)歷研修
- 關(guān)注量：172
比利時(shí)列日大學(xué)HEC列日高商開設(shè)免聯(lián)考EMBA學(xué)位項(xiàng)目，無需參加全國(guó)聯(lián)考，2年學(xué)制培養(yǎng)國(guó)際化管理人才。課程設(shè)置涵蓋戰(zhàn)略管理、金融財(cái)務(wù)等核心模塊，畢業(yè)生可獲得歐洲三大認(rèn)證商學(xué)院頒發(fā)的碩士學(xué)位。
- 授權(quán)機(jī)構(gòu)：列日大學(xué)HEC列日高商學(xué)院上海校區(qū) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
- 所屬科目：學(xué)歷研修
- 關(guān)注量：130
比利時(shí)列日大學(xué)HEC高商推出的EMAM高級(jí)企業(yè)管理碩士項(xiàng)目，突破傳統(tǒng)聯(lián)考限制，提供國(guó)際化課程體系與實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)。項(xiàng)目包含供應(yīng)鏈管理、資本運(yùn)營(yíng)等六大核心模塊，適合具有管理經(jīng)驗(yàn)的中高層人員在職深造。
- 授權(quán)機(jī)構(gòu)：列日大學(xué)HEC列日高商學(xué)院上海校區(qū) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
- 所屬科目：學(xué)歷研修
- 關(guān)注量：184
列日大學(xué)HEC列日高商EDBA課程專為管理者設(shè)計(jì)，通過系統(tǒng)化商業(yè)研究訓(xùn)練，培養(yǎng)具備國(guó)際視野的戰(zhàn)略決策者。課程融合管理實(shí)踐與學(xué)術(shù)研究，提供全球校友網(wǎng)絡(luò)與學(xué)術(shù)資源，助力職業(yè)發(fā)展突破。
美國(guó)菲利普斯研究大學(xué)DBA項(xiàng)目為職場(chǎng)精英提供系統(tǒng)化的工商管理博士培養(yǎng)體系，整合風(fēng)險(xiǎn)投資、跨國(guó)經(jīng)營(yíng)、數(shù)字營(yíng)銷等12門核心課程，采用中美雙師資教學(xué)模式，幫助學(xué)員在三年內(nèi)完成博士學(xué)位進(jìn)階。
美國(guó)菲利普斯研究大學(xué)心理學(xué)博士項(xiàng)目采用免聯(lián)考申請(qǐng)制，專為職場(chǎng)人士設(shè)計(jì)三年制課程體系。課程涵蓋組織心理學(xué)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)等13門核心科目，培養(yǎng)具備國(guó)際視野的心理學(xué)專業(yè)人才，畢業(yè)可獲得教育部認(rèn)可博士學(xué)位證書。
本文詳細(xì)解析美國(guó)菲利普斯研究大學(xué)免聯(lián)考工商管理碩士項(xiàng)目的課程設(shè)置、教學(xué)優(yōu)勢(shì)及申請(qǐng)條件。項(xiàng)目采用中美雙師資教學(xué)模式，包含12門必修課及10門選修課，助力企業(yè)管理者系統(tǒng)提升戰(zhàn)略決策能力。
美國(guó)菲利普斯研究大學(xué)心理學(xué)碩士項(xiàng)目突破傳統(tǒng)聯(lián)考限制，采用中美聯(lián)合培養(yǎng)模式，課程涵蓋組織心理學(xué)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)等前沿領(lǐng)域，配備國(guó)際師資團(tuán)隊(duì)。項(xiàng)目受教育部認(rèn)可，適合企業(yè)管理者及心理咨詢從業(yè)者進(jìn)修提升。
本文詳細(xì)介紹美國(guó)菲利普斯研究大學(xué)EMBA課程的教學(xué)特色、核心課程模塊、入學(xué)申請(qǐng)條件及學(xué)位認(rèn)證情況，解析國(guó)際工商管理碩士項(xiàng)目的核心優(yōu)勢(shì)與培養(yǎng)價(jià)值。