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智繪未來素質(zhì)成長中心通過分級教學(xué)模式,為不同學(xué)齡兒童定制中文素養(yǎng)提升方案。課程融合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育技術(shù),采用三維立體教學(xué)法幫助孩子夯實(shí)語文基礎(chǔ),培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力。
智繪未來素質(zhì)成長中心研發(fā)的少兒邏輯思維課程,采用五維能力培養(yǎng)體系,通過200+原創(chuàng)思維教具與情景化教學(xué)模塊,幫助兒童建立系統(tǒng)化思維框架。課程包含12大主題模塊,覆蓋數(shù)學(xué)思維、語言邏輯、空間推理等核心領(lǐng)域。
專業(yè)古箏教學(xué)機(jī)構(gòu)提供系統(tǒng)化分級課程,從基礎(chǔ)指法到經(jīng)典曲目演奏,結(jié)合文化內(nèi)涵解析與實(shí)戰(zhàn)演出機(jī)會,培養(yǎng)6-15歲學(xué)員的演奏技藝與藝術(shù)修養(yǎng)。
上海智繪未來素質(zhì)成長中心少兒二胡培訓(xùn)課程,通過系統(tǒng)化教學(xué)體系培養(yǎng)學(xué)員音樂感知能力與演奏技巧。課程涵蓋傳統(tǒng)技法訓(xùn)練、經(jīng)典曲目研習(xí)及現(xiàn)代創(chuàng)新演奏,助力學(xué)員實(shí)現(xiàn)藝術(shù)潛能開發(fā)。
智繪未來書法課程采用雙軌制教學(xué)模式,通過硬筆實(shí)用書寫與軟筆藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合的系統(tǒng)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)員規(guī)范書寫能力與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。課程設(shè)置六大教學(xué)模塊,配備階段性作品創(chuàng)作與展示,助力學(xué)員實(shí)現(xiàn)書法技能與文化修養(yǎng)的雙重提升。
美國金門大學(xué)金融學(xué)碩士項(xiàng)目采用創(chuàng)新培養(yǎng)模式,整合硅谷區(qū)位優(yōu)勢與師資團(tuán)隊(duì),為職場人士提供靈活學(xué)習(xí)方案。項(xiàng)目突破語言障礙實(shí)現(xiàn)全中文授課,畢業(yè)生可獲與校本部完全一致的學(xué)位證書,支持海牙認(rèn)證與WES認(rèn)證。
美國金門大學(xué)DBA項(xiàng)目采用申請制入學(xué)模式,突破傳統(tǒng)考試限制,課程體系涵蓋戰(zhàn)略管理、市場營銷等核心模塊,配備硅谷實(shí)戰(zhàn)案例教學(xué),為管理者提供國際化視野與實(shí)戰(zhàn)能力提升方案。
美國羅商大學(xué)護(hù)理學(xué)碩士項(xiàng)目通過創(chuàng)新的混合教學(xué)模式,結(jié)合硅谷醫(yī)療資源優(yōu)勢,為學(xué)員提供國際化的護(hù)理專業(yè)教育。課程采用中英雙語教學(xué),配備哈佛斯坦福師資團(tuán)隊(duì),打造符合國際標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理人才培養(yǎng)體系。
美國羅商大學(xué)哲學(xué)碩士項(xiàng)目以培養(yǎng)系統(tǒng)性哲學(xué)思維見長,課程涵蓋倫理學(xué)、邏輯學(xué)等核心領(lǐng)域。項(xiàng)目依托硅谷創(chuàng)新資源,提供國際認(rèn)證學(xué)位及產(chǎn)學(xué)研結(jié)合培養(yǎng)模式,助力學(xué)員構(gòu)建哲學(xué)研究核心競爭力。