400-688-0112
在知識經(jīng)濟時代,越來越多的企業(yè)高管選擇在職博士DBA項目實現(xiàn)職業(yè)突破。這種學(xué)習(xí)模式突破傳統(tǒng)教育框架,通過獨特的培養(yǎng)機制打造復(fù)合型管理人才。
| 培養(yǎng)維度 | 傳統(tǒng)博士項目 | 在職DBA項目 |
|---|---|---|
| 時間安排 | 全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí) | 周末/模塊制授課 |
| 教學(xué)重點 | 理論體系構(gòu)建 | 管理實踐創(chuàng)新 |
| 研究導(dǎo)向 | 學(xué)術(shù)理論突破 | 企業(yè)實際問題解決 |
項目采用學(xué)分銀行制度,允許學(xué)員根據(jù)工作強度調(diào)整學(xué)習(xí)進度。雙導(dǎo)師配置確保理論指導(dǎo)與實踐指導(dǎo)同步進行,企業(yè)調(diào)研模塊可結(jié)合學(xué)員所在行業(yè)特點開展。
課程設(shè)置包含企業(yè)診斷工作坊、戰(zhàn)略模擬沙盤等特色模塊,教學(xué)案例庫實時更新近三年商業(yè)實戰(zhàn)案例。學(xué)員需完成企業(yè)改進方案作為畢業(yè)設(shè)計,由學(xué)術(shù)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同評審。
建立跨行業(yè)校友聯(lián)盟,定期舉辦管理創(chuàng)新峰會。合作企業(yè)提供實地調(diào)研機會,學(xué)術(shù)資源庫包含獨家行業(yè)分析報告,學(xué)員可獲取最新商業(yè)數(shù)據(jù)支持研究。